弧度制我们把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 1.1.2 弧度制 　 1．了解弧度制的概念; 　 2．能进行弧度与角度的互化； 3．会推导弧度制下的弧长公式及扇形的面积公式. 演示： 　　分别以“米”和“尺”为单位,测量一根无刻度的“尺子”.　 结论： 　(1)同一个量可用不同的度量制度来度量; 　(2)不同的结果之间存在换算关系. 每个小组发一个硬纸做成的圆形图片，一段细铁丝， 让学生测量在不同的圆中, 等于半径长的圆弧所对圆心 角，并观察所得到的结果有什么规律？ 弧度制 我们把长度等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记作1rad，读作1弧度. １．弧度的概念 约定： 正角的弧度数为正数， 负角的弧度数为负数， 零角的弧度数为0. -2rad. 如果将半径为r圆的一条半径OA，绕圆心顺时针旋转到OB，若弧AB长为2r，那么∠AOB的大小为多少弧度？ 如果半径为r的圆的圆心角α所对的弧长为l，那么，角α的弧度数的绝对值如何计算？ 弧长l的所对的圆心角的大小 角度与弧度的换算 思考1：一个圆周角以度为单位度量是多少度？ 以弧度为单位度量是多少弧度？由此可得 角度与弧度有怎样的换算关系？ 思考2：根据上述关系，1°等于多少弧度？ 1rad等于多少度？ 练习：根据度与弧度的换算关系，下表中各特殊角对应的 弧度数分别是多少？ 注意：用弧度制表示角时，“弧度”二字或“rad”通常 略去不写，而只写该角所对应的弧度数.如α=2表 示α是2rad的角. 度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360° 弧度 0 弧度制下角的集合与实数集的一一对应： 正角 零角 负角 正实数 零 负实数 思考：已知一个扇形所在圆的半径为R，弧长为l，圆心角为α，那么扇形的面积如何计算？ 弧度制的应用 思考：在弧度制下，与角α终边相同的角如何表示？ 终边在坐标轴上的角如何表示？ 终边x轴上： 终边y轴上： 例1 按照下列要求，把67°30′化成弧度： （1）精确值； （2）精确到0.001的近似值. （2）利用计算器有 MODE MODE 2 67 。，,, 30 。，,, SHIFT DRG 1 = 1.178097245.因此，67°30′≈1.178 rad. 例３．利用弧度制证明下列关于扇形的公式： Ｃ Ｄ ． 15 -157 30 390 1．什么叫1弧度角? 2.“角度制”与“弧度制”的联系与区别； 3．弧长公式与扇形面积公式． *