医学文献信息检索精品课程PPT.ppt

医学文献检索学;教学目的;教学内容与要求;教学方式;成绩考核;一、文献及其相关知识; 记录保存并传播交流知识的一切物质载体。;2、信息: 迹象 征兆 消息; 3、知识: 人类在改造和研究客观世界的实践中获得的认识与经验的总和。 是对各种大量信息进行思维分析，加工提炼，加以系统和深化而形成的结果，是正确反映客观事物现象、本质和规律的信息。;4、文献的基本要素;5、信息、知识、文献的关系;（二）文献的类型与分级;1、按文献载体不同分类;2、文献按出版形式划分的类型：; 3、按文献加工深度分级;二、文献检索及相关概念;（二）文献检索工具：;2、检索工具类型：;2、检索工具类型：;数据库：; 如前所述，文献检索就是将文献按一定的方式组织存贮起来，并按用户表达的需求查找出有关文献的过程。 检索原理就是用户的检索标识与检索工具中的文献特征标识的比较匹配。 ; 将用户需求转换成检索系统所能识别的检索标识，再与存储在系统中文献的特征标识进行比较和匹配，两者一致或文献特征标识包含着索标识时，该类文献则被作为命中文献从中输出。 计算机检索系统进行的匹配为字符串的匹配，而非概念匹配。 ; 是描述文献信息特征及其相互关系的标识系统，是存储汇集组织文献的工具，也是检索者表达需求的手段。 是文献信息存储和检索共同使用的语言。 ; （三）检索语言的种类 1、按照描述文献信息的特征划分 ①描述文献外表特征的检索语言 ②描述文献内容特征的检索语言 2、按照标识的规范与否划分： ①规范化语言 唯一性 有词表 ②非规范语言 多样性 无词表;①分类语言 是一种体系语言，按学科属性逐级划分，表现事物的隶属、平行关系。分类语言即以学科分类为依据，用学科分级类目标识文献内容特征。;特征标识;文献特征标识;文献特征标识;医学主题词树形结构;四、常用检索途径;四、常用检索途径;⑶ 著者途径 根据著者姓名或团体著者名称查找其文献的途径。 ⑷ 刊(题)名途径 根据出版物的名称查找其文献的途径。;四、逻辑运算;四、逻辑运算;四、逻辑运算;四、逻辑运算;逻辑运算的优先顺序;六、其他检索方法;1、截词检索（通配符）  ⑴有限截词  使用“？”通配符进行替代检索。一个通配符代表任意一个字符或汉字。;2、二次检索 即在当前检索结果基础上再按现查询条件进一步检索。 有些检索系统，二次检索可进行三种逻辑运算。 有些检索系统二次检索仅默认AND运算，多次二次检索可逐渐缩小文献范围，达到查询目标。;3、限定检索;4、主题词检索(1)主题词/副主题词;例如： 以疾病作为研究的主题，探讨其有关的治疗，如药物治疗、手术治疗、放疗等。 疾病 /药物疗法 /外科学 /饮食疗法 /治疗 /放射疗法 /移植 肝硬化的手术治疗 肝硬化 /外科学 ; 以药物为研究的主题，探讨其药理作、临床应用、副作用、在体内的代谢分布等。;主题词; 扩展检索时，亦可根据需要组配相应的副主题词;不同检索策略在CBM数据库的检索结果比对;(3)主题词加权检索;加权检索对比; (2)主题词途径检索特点 查全查准： 主题词覆盖同一事物和概念??同名称、不同词性和不同 拼写的词，可提高查全率。 主题词反映了文献论述的主题与重点，标识占有一定比重或篇幅的内容，可提高查准率。 副主题词既明确了主题的研究方面，又对同一方面的研究进行了统一标识，进一步提高了文献的查全率与查准率。 灵活组配： 根据需求，同一主题词可以选择组配一个、多个或全部副主题词。 扩展/加权： 利全利准，按需选用 。 ;七、检索结果的评价;八、检索步骤;九、学习文献检索的意义;十、文献检索的目的;信息意识： 对信息重要性认识的自觉程度，对信息需求的迫切程度，捕捉信息的敏锐程度，获取、利用和创造信息的能力程度。 信息素养： 准确判断信息需求，并能够对信