小学数学循环小数教案课件.pptVIP

循环小数 循环小数 学习目标： 1、认识循环小数、有限小数和无限小数。 2、会用简便记法表示循环小数。 3、会用循环小数表示除法的商，并能正确区分有限小数和无限小数。 循环小数 自学指导： 1、为什么用400÷75？你是怎么想的？ 2、认真看课本第33页例7，重点看计算的余数、商，思考：余数有什么规律？商呢？ 王鹏400米只跑了75米，平均每秒跑多少米？ 375 225 225 225 1.余数重复出现25。 2.商的小数部分重复出现3。 3.永远也除不完，商是无限的。 250 250 250 25 400÷75= 5.333...... （ 米 ） 75 5.333 自学指导： 认真看书第33页例8，独立完成计算，思考： 1、28÷18 78.6÷11，有什么相同点？不同点？ 2、什么叫做循环小数？ 3、循环小数的读法和写法 4、两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？ 28÷18= 9.先计算，再说说这些商的特点 78.6÷11= 18 1.555 18 90 90 90 100 100 100 1.555.... 11 7.14545 77 16 11 44 60 55 44 50 50 7.14545.... 相同点：总也除不尽 不同点： 28÷18的商中是一个数字重复出现，而78.6÷11的商中不止一个数字重复出现 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。 0.777...... 3.53636...... 8.321321...... 0.6776 4.1415926...... （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 是 是 是 不是 不是 3.4666 ······ 循环小数 知识应用 依次不断重复出现的数字是？ 0······ 8.4747 ······ 0.44222 ······ （ ） （ ） （ ） （ ） 6 2438 47 2 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫做循环小数的循环节。 知识应用 循环小数的简便写法： 写循环小数的时候，为了简便，小数的循环部分只写出第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个原点。 3.33.... 5.32727.... 循环小数 . 写作3.3 读作三点三 三循环 . . 写作5.327 读作五点三二七 三二七循环 当两数相除时，如果不能得到整数商，所得的商有两种情况： 1.有限小数 小数部分的商是有限的小数 循环小数 2.无限小数 小数部分的商是无限的小数 有限小数 无限小数 循环小数 小数 我是小法官。 1、一个小数不是有限小数，就是循环小数。（ × ） 2、0.222333是循环小数。（ × ） 3、0.8426426…..的循环节是264（ × ） 用简便形式写出下面的循环小数 1.555… 1.746746… 0.105353… 求下面循环小数的近似数（保留三位小数） 练习 循环小数 1.29029...... 0.4444...... 0.0183...... 7.275...... . . . . 比较大小 0.33 0.3 1.23 1.233 1.45 1.45 . . . . 1.290 0.444 0.018 7.276 作业布置： 练习八第7-9题