粤教版(新)七年级下册6.3自立自强PPT.ppt

6.3 自立自强 主题词:自立 自强 学习目标 1、了解什么是自立、自强；懂得自立自强的重要性。 2、培养自立自强的能力，克服依赖心理，学会自立，励志进取，培养自强精神。 3、激发自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀品质，主动培养自立、自强意识。 一、自立自强是一种优秀的品质 （学生自学1，阅读课本44页这部分内容思考：）1分钟 2.什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 1.什么是自立？ 自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。 教师指导 自立自强是一种不依赖别人，学会独立，学会靠自己的力量创造生活，努力向上的负责的生活态度。 让我们一起看看一些同学的生活场景，并评论一下，哪些是自立自强的表现？哪些是依赖他人的表现? 小 结 小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别人的事，总想靠同学，靠父母。这是对自己不负责的行为，属于依赖他人的生活态度；小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自己的组织、管理能力，这是一种自强自立的表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自理，也是一种自立自强的表现。 《自立歌》 滴自己的汗， 吃自己的饭， 自己的事自己干。 靠人、靠天、靠祖上， 不算是好汉。 ——陶行之 请同学们联系实际，说一说生活中自立的表现有哪些？ 在生活中我们做的很多事情都是自立自强的表现：我的衣服自己洗；自己做作业，不用父母督促陪伴：自己骑自行车上学；自己坐火车去外地的亲戚家；家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责；东西丢了，我知道去哪里报失。还有比如自己处理学习、生活中遇到的难题，靠自己的双手开创自己的事业，创造多彩的生活，这些都是自立自强的表现。 假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？ 畅所欲言 提 示 可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。 　学生自学2 （2分钟） 1、古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人，一个人只有自立，才能走向自强。 2、一个人只有自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。 3、自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以绵延千载，生生不息的精神动力。 问题：为什么要有自强不息的精神？（或自立自强精神的作用） 洪 战 辉 这位“全国道德模范”，15年来，克服种种困难，靠做小生意和打零工赚钱养活自己，抚养幼妹，赡养老父。洪战辉的事迹，感动过中国，感动了多少青年学子成为“自立自强”的人。 带妹妹 上学12载 破旧的“家” 大眼妹 苏明娟 从杨绿野、苏明娟等的身上体现了一种什么精神？ 自强不息的精神 自强不息的精神 自强不息的精神 人生当自强 刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！ 故今日之责任， 不在他人，而全在我少年。 少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲，则国胜于欧洲， 少年雄于地球，则国雄于地球！ 知识小结 1.自立、自强的含义 6.3 自立自强 一、自立自强是一种优秀的品质 2.为什么要有自强不息的精神？（或自立自强精神的作用） 用6分钟的时间背诵以上问题！ 学生自学三：用5分钟时间阅读课本45页“学会自立”部分思考： （1）生活中不自立的表现有哪些？ （2）如何培养自立精神和能力？ （3）如何克服依赖心理？ （4）如何管理和安排自己的生活？ 二、学会自立 （1）生活中不自立的表现有哪些？ 1、生活依赖父母照料 2、学习依赖老师督促 3、极少独立思考，从不发表自己的意见，从不提出自己的主张等。 （2）如何培养自立精神和能力？ 1.克服依赖心理 2.懂得管理和安排自己的生活 （3）如何克服依赖心理？ 1、培养自信心，相信通过自己的努力，能够处理好生活学习中得问题。 2、发现自己的才能，尝试独立解决问题。 3、有意识地向独立性较强的同学学习，了解他们如何让待人处事。 （4）如何管理和安排自己的生活？ 1、管理好父母给自己的零花钱 2、养成独立思考的习惯 3、科学支配时间 4、学会自主决策 5、学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事情