企业培训实施与质量管理体系建设(级)教学.pptVIP

案例：ERP与培训管理 基于流程管理的员工、基层局、市局、省公司的培训 资源计划工具 1、学员档案 2、学员培训模块及完成情况 3、员工培训完成率 4、杜绝培训专业户 七、通过培训师工作提高培训质量 角色改变 中心转移 双重追求 纵向贯穿 横向关联 付诸实践 动态开放 师生互动 评估、评估再评估 功底大检阅 企业培训质量管理 企业培训实施与质量管理体系建设 模块一 企业培训教学工作 培训教学工作 一、企业培训实施架构 培训 实施 评价 分析 开发 设计 培 训 教 学 工 作 基础工作 教学管理工作 培训教学实施 培训师管理 教学督导 教学方法创新 培训项目实施计划 培训师的制度建设 培训教学工作 附：培训项目实施计划的构成要素 培训目的 培训目标 培训对象及类型 培训内容 培训的组织范围 培训规模 培训时间 培训地点 培训的方式、方法 培训教师 考证方式 经费投入 培训效益、效果的预期 以企业的发展为依据 以中、长期培训计划为依据 以培训需求预测为依据 以组织优先权为依据 以培训素材基本台账为依据 以培训项目报告书为依据 培训教学工作 一、培训教学基础工作 培 训 教 学 工 作 基础工作 教学管理工作 培训教学实施 培训师管理 教学督导 教学方法创新 培训师的制度建设 前期准备 班务管理 学员报名 选择场地设施 经费预算 教材准备 培训师聘请 教务管理 学员管理 考察：阅历、教学经历、面谈、试讲 聘任与约定：要求、课酬 提供服务：教学、生活 沟通协调：培训总体情况、教学内容、教学条件 建立师资库：（培训经纪人） 培训教学工作 二、教学管理工作 培 训 教 学 工 作 基础工作 教学管理工作 培训教学实施 培训师管理 教学督导 教学方法创新 培训师的制度建设 培训教学管理系统基本结构 教学管理人员系统 教学管理物质系统 培训师 教学辅助人员 教学场所 教学设备 培训教学工作 教学系统设计要点 培 训 教 学 工 作 基础工作 教学管理工作 培训教学实施 培训师管理 教学督导 教学方法创新 培训师的制度建设 教学系统设计要点 内容 教学执行模式 组织 目标 评价 空间 时间 教学策略 教材 培训教学工作 三、培训教学实施 培 训 教 学 工 作 基础工作 教学管理工作 培训教学实施 培训师管理 教学督导 教学方法创新 培训师的制度建设 主要教学方法 讲授与演讲 讨论 案例分析 模拟训练 其他方法 经营练习 角色扮演 游戏 体验学习 老师用了哪些培训方法 培训教学工作 六、教学方法创新 培 训 教 学 工 作 基础工作 教学管理工作 培训教学实施 培训师管理 教学督导 教学方法创新 培训师的制度建设 驾考的启示 行动导向 任务驱动 学会互动 怎样提问 培训教学工作 七、培训师的制度建设 案例： 湖南省电力公司兼职内训师管理办法 培训教学工作 考试真题（2008.11 2级） 方案设计题 问题1：在上述案例——“培训师管理能力提升”培训项目中，如果在实施过程时，有一门培训课程内容为《培训教学管理能力》，共4课时，请您为其编写一份教案提纲（用表格形式）。（20分） 问题2：请结合上述案例，自己拟定一份《培训教学管理能力》课程的评估方案。（25分） 三、1.教案提纲（08.11） 用时 PPT 课程主题/内容 教学法 备注 10 分钟 1~4 1、培训师自我介绍 2、此培训的目的 3、本课程的目标 4、本课程的主要内容、用时、培训方法 宣讲 20 分钟 5~8 单元一：企业培训教学管理系统的基本结构 一、教学管理的人员系统 1、培训师、2、培训教学辅助人员 二、教学管理的物质系统 宣讲 30 分钟 9~ 13 单元二： 基于培训师的教学管理工作 一、培训师职责：1、需求分析 2、课程开发 3、编制大纲4、备课 5、编写教案，制作PPT 6、开发教材、7、教学活动实施 8、学员考核 二、基于培训师的教学管理工作：1、需求分析报告 2、课程开发方案 3、课程大纲 4、教案 PPT 5、教学设计 6、教学效果（学员评价）、学生成绩表 7、学员学习效果分析报告 宣讲 10钟 休息 用时 PPT 课程主题/内容 教学法 备注 20 分钟 14 小组讨论：组长主持 1、作为培训师，自己在培训过程中做过哪些工作？ 2、就培训教学管理而言，自己是否提交了相关文件？ 3、培训师备课是备什么？ 4、自己是否提高了对培训教学管理的认识？ 小组讨论 可任选3题 30 分钟 15 每组发言5分钟，一人主讲，一人补充 发言过程要求内训师要充分展示培训方法和技巧 团队 评价 10分 教师点评 10分 休息 40 分钟 16~25 单元三：基于教辅人员的