湖南省益阳市七年级语文上册 第六单元 22太阳船教案 新人教版.docVIP

《太阳船》教学设计 教学目标： 知识与能力目标： 有感情地朗读并背诵课文。 理解诗歌的内容主旨，品味诗歌语言。 2、过程与方法目标：反复诵读课文。 3、情感态度与价值观目标：理解诗中联想与想象的作用，初步培养自己联想和想象能力。感悟诗中表现的珍惜时光的思想感情。 教学重难点：有感情地朗读并背诵课文。 理解诗歌的内容主旨，品味诗歌语言。 理解诗中联想与想象的作用，初步培养自己联想和想象能力。 感悟诗中表现的珍惜时光的思想感情。 教学课时：1课时 教学步骤： 一、导入新课：大家看过宇宙飞船吗？假如让你来设计一种船，你打算设计 成什么样子？请你用自己的笔画下来。（同学们的想象力太丰富了！）今天，我们通过学习吴望尧的《太阳船》，来充分体会丰富的想象带给我们的美感和诗意。 二、教学新课： （一）作者简介：吴望尧（1932-2008），笔名巴雷，浙江金华人。早年在汉口就读天主教法汉中学。1946年随父去台湾。1952年就读淡江英文专科学校，开始在《中央日报》副刊发表诗歌、小说。代表作有《灵魂之歌》《玫瑰城》和《地平线》。1977年返回台湾。1979年获台湾文艺特别创作奖及侨委会海外宣传荣誉奖。 （二）朗读诗歌，明确节奏。 1、听读诗歌，注意朗读节奏。 白昼/有一条/神秘的航线，划来只/镀金的巨船， 当它/驶过/顶空的子午线，便/缓缓地/扯下了帆。 沿途/它穿越/紧密