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广西壮族自治区科学技术协会广西壮族自治区科学技术馆2007年5月;目 录; 邳州人文科技馆要建设成为公众提高科学文化素养、了解社会科技发展的科普文化设施,成为邳州科普教育的龙头和展示文化的窗口,并为中国科普活动和青少年科技教育活动发挥平台作用。
集中展示邳州外在形象,内在人文气质,城市产业特点,不同历史阶段产业经济的发展,提升城市文化品位,有利于加强规划公示工作,强化公众参与,营造市民遵守规则、支持规则的良好氛围,是依法行政、推行“阳光规划”的需要,使城市的发展更加体现“以人为本”的理念,为构建和谐社会发挥积极作用。
借助“邳州人文科技馆”的建设拉动国际、国内行业及产业互动交流;为产业深度链接提供合作场地,并可结合科研院校的创新型成果发布;为本地产业、企业提供展示推介的平台。
; 邳州人文科技馆展示工程建设是科技馆建设的核心和建设水平高低的根本标志。展示工程建设的主要内容是常设展示、序厅标志性展项展品展示及装饰、数字化和网上科技馆、科技馆室外展项展品展示。
为促进群众文化发展,进一步弘扬和传播邳州文化,发挥邳州市重要产业在经济建设中的作用,助力产业升级,完善产业链建设,拓展公众教育的内容和形式,营造良好的社会环境与文化氛围,我司拟定“邳州人文科技馆”项目规划概要。
“邳州人文科技馆”就是浓缩邳州经济改革的“历史与未来”,以丰富的展示内容,采用文字、图纸、照片、模型和多媒体演示等形式,生动翔实地介绍城市相关支柱产业形成演变的历程,展示新时代邳州经济建设的成果,展望城市未来经济发展蓝图。
;二、展示工程建设指导思想、基本原则;三、展示主题、定位、理念;2、内容组织定位
展示内容主要根据公众对科技馆展览的要求进行选择,并形成主题线和知识链,包含基础科学、应用科学、工程技术和与社会生活、可持续发展等密切相关的重要课题。通过互动性的展项展品的展示、学科知识的体验,帮助公众理解科学的原理;展示的每个展区表达明确的主题,展项展品之间有??确相关性,观众不仅体验的是具体的科学内容,而且重点体验所展示的科学过程、科学思想和科学方法。
;㈢理念
1、教育理念
主要是体验性的科普教育,强调自然科学与社会科学、人文科学的融合,让公众在参与互动体验和开展活动的过程中体验科技,引导公众探索和发现科学,注重对科学方法、科学方法、科学精神的体验,激发公众的科学兴趣、启迪科学思想、培养创新意识。
2、设计理念
展示设计以展区主题展开的方式,形成故事线和知识链进行设计,注重开展探究性学习等教育性活动。展示主题、展区规划、展项展品设计和学习教育活动相互联系与同步设计,凸显教育活动特色。通过经典式核心展项展品、创新与特色展项展品、互动体验性展项展品的展示和应用先进的信息化技术手段表现主题。注重展示的环境与形式设计,并为展示主题、展项展品和学习教育活动服务。;四、展示分区、展示内容与技术;五、展项展品;;;;;;
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