（语文教案精选）《假如生活欺骗了你》教案.docVIP

《假如生活欺骗了你》教案 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金于1825年流放南俄敖德萨同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地米哈伊洛夫斯科耶村幽禁期间创作的一首诗歌。下面是小编整理的《假如生活欺骗了你》教案，欢迎大家参考! 【教学目标】 1、知识和能力目标： (1)、了解诗人和创作的背景; (2)、能够流利的朗读和背诵诗歌; (3)、理解诗所蕴含的人生哲理; (4)、把握阅读诗歌的方法：四步阅读法。 2、过程和方法目标： 在反复的诵读、交流合作中理解诗的内容。 3、情感态度和价值观： 感受诗人积极、乐观、向上的人生观。 【教学重点】 了解诗歌相关知识，并能运用到自读、自学中去，理解诗中的哲理。 【教学难点】 感受诗人真诚的态度、博大的情怀和坚强乐观的精神。 【教学方法 】 朗读、讨论 【教学媒体 】 多媒体。 【课时安排】 一课时。 【教与学互动设计】 一、我会说 1、播放轻音乐，师激情导入：在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但 风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对呢? 2、简要回忆诗歌的四步阅读法，播放幻灯片1; 3、老师让学生结合文中注释简介作者及背景; 4、播放幻灯片2、3、4作补充。 二、我会读 师生共同赏读诗歌，整体把握： 1、教师配乐朗读，学生听读并试着把握诗的节奏; 2、学生自由放声读; 师生一起明确朗读节奏： 假如/生活/欺骗了你， 不