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- 2018-02-05 发布于广东
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平均分的方法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 5 森林里的故事——除法的初步认识 QD 二年级上册 一、情境导入 问题:从图中你知道了哪些数学信息? 12只小熊分组跳拉手舞。 16只松鼠分组做游戏。 你能提出什么问题? 每组只数相等。 可以平均分成几组?每 组几只? 松鼠可以每几只一组?能分成几组? 二、你问我说 可以平均分成几组?每组几只? 二、你问我说 2组 3组 4组 6组 继续 可以平均分成几组?每组几只? 二、你问我说 返回 平均分成( )组,每组( )只。 一 组 二 组 2 6 可以平均分成几组?每组几只? 二、你问我说 平均分成( )组,每组( )只。 3 4 一 组 二 组 三 组 可以平均分成几组?每组几只? 返回 二、你问我说 平均分成( )组,每组( )只。 4 3 一 组 二 组 三 组 四 组 可以平均分成几组?每组几只? 返回 二、你问我说 平均分成( )组,每组( )只。 6 2 一 组 二 组 三 组 四 组 五 组 六 组 可以平均分成几组?每组几只? 返回 试一试 1.分一分,填一填。 (1) 10个☆,平均分成2份,每份( )个。 (选题源于《典中点》) 分略 5 二、你问我说 (2) 8个○,平均分成4份,每份( )个。 2 分略 二、你问我说
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