语言学及其地位.PPTVIP

第三节 语言学学科分类 一、 本体语言学 根据研究对象的不同，本体语言学可以分为个别语言学和普通语言学两类。 个别语言学是以一种或几种具体语言为研究对象，又叫具体语言学。 普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究语言共有规律又叫一般语言学。语言学概论就是普通语言学的入门课。 根据研究内容的时限不同，本体语言学可以分为共时语言学和历时语言学两类 历时语言学研究语言在各个阶段的发展变化，着重探讨语言的历史发展规律，又叫历时语言学。 共时语言学研究语言在一定发展阶段的状况，也叫描写语言学。 根据研究方面的不同，本体语言学可以分为微观语言学和宏观语言学两类。 微观语言学对语言系统内部结构的各个要素进行研究。 宏观语言学探讨语言的社会功能,研究语言与心理、思维、文化等的关系。 二、应用语言学 狭义应用语言学主要以语言教学问题为研究对象，基本可以看作是语言教学的理论与方法的科学。 广义应用语言学是把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来，着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题。 博杜恩.德.库尔德内J.N.（1845-1929） 波兰语言学家 十九世纪末，最早提出了应用语言学这一概念 三、语言学的边缘学科 语言学同其他学科密切结合，形成了一系列的边缘学科。例如： 社会语言学是语言学和社会学相结合形成的边缘学科。 心理语言学是语言学和心理学相结合形成的边缘学科。 数理语言学是语言学和数学相结合形成的边缘学科。 工程语言学是语言学同计算机科学相结合形成的边缘学科。 生理语言学是语言学和生理学、神经学等相结合形成的边缘学科。 请同学们思考下列问题 一、什么是个别语言学？什么是普通语言学？二者的 关系如何？ 二、共时语言学和历时语言学有何区别？ 三、有人认为普通语言学就是理论语言学，微观语言 学就是内部语言学，你认为是否正确？如果不正确， 应该如何区分？ 四、你怎样理解应用语言学这一术语？ * * * 目 录 第二章 语言的本质 第三章 语 音 第五章 词 汇 第六章 语 法 第七章 语用 第八章 文 字 第九章 语言的起源和发展 第一章 绪论 第四章 语义 第一章 绪论 第一节 语言学及其地位 第二节 语言学学科发展 第三节 语言学学科分类 第四节 语言学研究方法 语言学及其在科学体系中的地位；语文学阶段的语言研究；历史比较语言学；现代语言学的发展与特点；本体语言学与应用语言学；语言学的边缘学科。 本章要点提示： 第一节 语言学及其地位 语言学的任务和目的，就是描述和分析客观存在的语言事实，通过这种事实的描述和分析，探讨并揭示语言的发展规律，以此指导人们的语言实践，使人们更好地掌握和使用语言，让语言在人类生活的各个方面产生更大的效益。 把语言作为专门研究对象的科学是语言学 二、语言学在科学体系中的地位 语言学与人文社会科学 语言学与现代自然科学 一、什么是语言学 第二节 语言学学科发展 传统语言学时期大体包括语文学和历史比较语言学两个阶段。 一、传统语言学（公元前四世纪—十九世纪末） （一）语文学（公元前四世纪—十九世纪） 在古印度，一些学者对语法产生了兴趣并有所研究。公元前4世纪，著名学者巴尼尼在整理、注释婆罗门教经典《吠陀》时，写了一本《梵语语法》，提出3996条规则，被人们称为最完备的语法书。 在古希腊，柏拉图首次根据逻辑学对词进行分类，把词分为静词和动词两类。亚里士多德进一步把词分为静词、动词和连词三类，还探讨了格、性、数的问题。第欧尼修·特拉克斯写了一本《希腊语法》，研究了八种词类（静词、动词、分词、冠词、代词、前置词、副词、连词）的学说，被称为“语法的最伟大的权威”。 古罗马学者借鉴希腊人的经验研究拉丁语，比较有代表性的是瓦罗和多纳图斯，瓦罗的《拉丁语研究》分析了拉丁语的语法构造，建立了拉丁语词类的分类法，一直被公认为权威著作。多纳图斯的《语法术》，长期被当作学校中最好的标准课本。 在阿拉伯，人们从七世纪开始研究语言，比较有代表性的是西巴维希的《书》。 在中国，早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的，产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支，统称为“小学”，出现了《说文解字》、《广韵》、《尔雅》等大批不朽文献。 语文学阶段的语言研究有以下四个特点： 1.只局限于某一种语言的研究，而且大多是本族语。 2.不是从语言的角度为语言而研究语言，大都侧重于对前人