课题零售商品销售教学目标知识技能目标了解零售商品销售.DOCVIP

课 题 零售商品销售 一、 教 学 目 标 知识 技能 目标 了解零售商品销售的业务程序、账户设置、核算方法 能力 目标 培养学生账务处理能力 德育 目标 渗透财经制度教育 二、教学重点 零售商品销售的业务程序、零售商品销售的核算、长短款的核算 三、教学难点 零售商品销售的核算及其“将含税的销售收入调整为不含税收入” 四、教学方法 讲练结合法 五、教学用具 多媒体课件 六、授课节数 二 七、课时 2-1 八、授课时间 九、课型 新授课 十、教学过程 1、导入新课 2、讲授新知 3、课上练习 4、课堂小结 十一、布置作业 注：十———十三项内容请按顺序写在后页 十二、板书设计 十三、课后记 【教学过程】 导入新课： 师：同学们，请仔细回忆一下，苏宁电器、物美、家乐福等大型超市，采用哪种方式收银的？ 生：…（答案：集中收款） 师：那么，街边个体开设的小商店呢？ 生：…（答案：直接收款） 师：可见，传统的小型商业零售企业一般都采用直接收款方式；现代的大中型商业零售企业一般都采用集中收款方式。 教师讲解： 一、零售商品销售的业务程序 （一）直接收款的销售方式。指营业员在销售时，一手交货，一手收款。 （二）集中收款的销售方式。指营业员只管售货，另设专人负责收款。 教师边演示边讲解： 教师讲解： （三）零售企业销货款的管理 1.每日营业终了，收款员填制“内部交款单”送交财会部门作记账依据。 2.每日营业终了，收款员或实物负责人填制“商品进、销、存报告表”并送交财务部门，作为记账依据 3.财会部门收到“内部交款单”和“商品进销存报告表”后，经审核无误进行销售收入的账务处理。 二、零售商品销售的核算 零售商品的核算业务是通过“主营业务收入”、“主营业务成本”和“商品进销差价”账户进行的。 教师播放一段动画，师生互动： 新华都沿江店商品销货款（含税）情况 2013年 1 月 23 日 单位：元 项目 柜别 销售金额 现金收入 信用卡收入 现金支票 现金溢缺 食品柜 19 800 19 800 百货柜 6 900 6 900 服装柜 38 600 18 500 20 100 家电柜 25 950 25 950 合 计 91 250 44 450 46 800 说明：各营业组当日营业结束，直接将销货款存入银行，故无现金收入。 师生共同完成： 1.财会部门根据各柜组交来的“内部交款单”的原始凭证 借：库存现金（或银行存款） 贷：主营业务收入—— 某柜组1 —— 某柜组2 —— 某柜组3 2.按售价结转已销售商品的成本 借：主营业务成本—— 某柜组 —— …… 贷：库存商品—— 某柜组 —— …… 课堂小结 4 钱货兼管 收款员 销货收款 钱货分管 出纳员 集中解缴 分散解缴 实物负责人 实物负责人 送存银行 营业员 营业员