高一班会9突破学习的瓶颈.pptVIP

第九课 突破学习的瓶颈 请各位同学4~5人为一组 分别就自己曾经和现在出现过学习的瓶颈进行讨论 5分钟后请各组同学派一位代表交流一下大家的经历 很多同学有这样4种学习的瓶颈大家是否同样经历过 1. 感觉一直在跟着别人的路走， 久而久之，就不会再去思考。 2.不知道自己在学什么，感觉漫无目的。 3. 有“厌学”的低落情绪 。 4.在学习过程中，当努力到某种程度后，有时会出现怎么努力 也不见功效的停滞状态，甚至会有倒退的现象 。 （一）成为一个探路者， 而不是模仿者 沿着别人走过的路前进，是永远也达不到最辉煌的顶点的，没有创新，就无法取得杰出的成就。不管是学习还是生活，只有拥有与别人不一样的想法才能脱颖而出，才能战胜自己，超越对手。面对现在日新月异的信息时代，只有创新才能在激烈的竞争中立于不败之地，才能更好地生存与发展，才能在未来的道路上走得更远。 请各位大声朗读这几句话并牢记在心 1.没有创新，你永远也达不到成功 2.即使模仿，也要尝试超越 3.享受尝试中的失败 4.创新缔造美丽的奇迹 “老盲人琴师”的故事 一位老盲人琴师带着一个盲童四海漂泊，以弹唱为生。其技艺超群，名扬四海。??一天，当老盲人琴师在终于弹断了第100根琴弦的时候，他高兴万分。为什么呢？因为老盲人琴师在他的师傅临死前，曾传给他一个药方。药方讲：在他弹断第100根琴弦的时候照药方抓药，那时他吃了后就能双目复明。可是，当他拿着药单去到药店买药时，药店人却告诉他药单上只字未写。听了这话，老琴师木然了。虽然他知道了这是自己师傅对他的一片苦心，但那个支撑了他一生能够生存下来的巨大的精神之柱顿时就消失了。精神的崩溃使这位琴师不久就去世了。临死前，他又把这个药单传给了盲童，并重复了当初他师傅对他讲的话。他要传给他盲童的是什么呢？是一种生的信念，一股力量，一个追求。 （二）、学习要有信念 故事中的盲人琴师因为有了一份复明的信念，才带着一张师傅给的“药方”四海漂泊，虽在弹断第100根琴弦后因得知那是一张白纸而精神崩溃而死，但在临死前却同样把这份信念传给了随行的盲童，由此可见信念对于人的重要性。只有有了学习的信念，才能学习路上走得更远。 （三）、 带上你的创意思考帽 生活有时就像打井，如果在一个地方总打不出水来，也许我们就该考虑换个地方打井了。哈佛智慧告诉我们，尝试着换个地方打井，也同样会觅到甘甜清冽的泉水。创意性的思维，不但决定了一个人能看多远，同时决定了一个人能够走多远。能改变未来的，只有创意和思想！ 班主任叮咛 古语：“顺境能节制，逆境方坚韧；智者不以境役心，要以心制境。”我们不论处于何种境界，都应该正视现实。不仅要珍惜顺境，并不应该顺境而故步自封及狂妄自大；更要试试与逆境相处；且不因为逆境而一蹶不振和妥协丧志。善待顺境，挑战逆境；以积极的乐观的态度面对人生，敢于面对顺境与逆境，让自己人生更加丰富。 * *