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浅析琵琶曲《诉》的美学意义 固 琵琶独奏曲《诉》是吴厚元根据唐代诗人白居易的《琵 琶行》为素材蓝本而创作的一首着名的琵琶曲,这首乐曲的 副标题是”读唐诗《琵琶行》有感”.也就是说曲作者在阅 读《琵琶行》,这首千古绝唱之后有感而发创作了这首琵琶 曲.吴厚元将自己的情感与一千多年前的伟大诗人相交融, 正如自居易与琵琶女的邂逅一般,与诗人共同发出对命运的 叹息:”同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”.这可以说是跨 越了时空的心灵交汇,在缅怀自居易的伟大情怀的同时,又 不免对自己的遭遇而感慨,于是借着脍炙人口的诗歌用音乐 抒发出一个作曲家的人生观. 其实在中国的历史上咏颂琵琶的诗歌很多,流传最为广 泛,最为动人的当属白氏的《琵琶行》.这首诗不但介绍了 当时的地理气候环境,作者的心情,还详细地描写了琵琶的 演奏技法,音质特点与乐曲名称等,为后人研究琵琶的演奏 形式,乐器结构,音质特点,乐曲考证等提供了宝贵的资料 价值.王国维在其着作《人间词话》中写道:”词以境界为 最上.有境界则自成高格,自成名句.……有造境,有写境, 此理想与写实二派之所由分,然二者颇难区分.因大诗人所 造之境,必合乎自然,所写之境,必邻于理想故也.”(王 国维.人间词话[M】.兰州.兰州大学出版社,2004:1— 2J《琵琶行》之所以能够成为绝响,就是在于诗人能够完美 的把当时的环境,琵琶女的遭遇和自己的凄迷心境紧密地结 合在～起,从而使得境界得到有力升华,一曲琵琶吟,弹出 陕西师范大学秦瑞莹 无限感慨事.这首诗就是在不断地营造一种气氛,诗人借助 于教坊琵琶女的人生际遇衬托出”同是天涯沦落人”的叹息. 同时,吴厚元的《诉》也正是表现了一场跨越一千多年 时空的神交,通过《琵琶行》的诗句发出情感的共鸣,用持 有的手法直观的将这篇名诗用音乐语汇表达出来.全曲从开 头的引子部分用散弱的二弦长轮演奏,并用左手的滑音模仿 风的声响,直观的展现出原诗开头”浔阳江头夜送客,枫叶 荻花秋瑟瑟.”的场景.音乐此时透露出的是一种凄凉,萧 瑟的语境,从一开始就紧紧的抓住听众的心,营造出”未成 曲调先有情.……尽诉生平不得志.……说尽心中无限事.” 的原诗写照.音乐进入主题后,大量的运用琵琶左手的技法, 譬如拉弦,吟揉,带打等,从而丰富音乐的表现力.《诉》的 音乐主旋律十分优美,气息流畅,左右手的演奏技法相互补 充,右手多用轮指与滚奏,与左手的推拉,吟揉,形成律动 性的乐汇,相互交织在一起.这样的主旋律好似是作曲家对 往昔美化生活的回忆,音乐的流动仿佛是在倾诉一般,用琵 琶这件富有表现力的乐器,来完美的诠释. 在乐曲的主旋律之后进入了一段小的插入句,主旋律又 在原来旋律的属方向音高再现发展.这时的音乐情绪比较强 烈,激昂,力度较前面有所增强.在主旋律再现之后乐曲进 入了第一个音乐情绪的高潮,在高音区用扫轮作进发式的强 奏,左手用力的推挽形成哭腔一般的旋律,显得急迫和愤慨. 仿佛是作曲家从往日的美好回忆中被再次丢入现实的残酷中, 2010.1暗乐天地57 — T——— HEWOR. L .... D —— OF— M—. US— I — C 大师?名曲 命运的钟声在敲打着作者的心绪,作曲家要对现实做出自己 的反应.随之琵琶的语汇转入了三,四弦做低沉,深吟地弹 奏,并向高音区作级进进行.这时的音乐是作曲家对人生的 感叹,真如原诗一般.在诗人听完琵琶女对自身遭遇的倾诉 后,对自己多舛的命运同样伤感,但是作曲家并没有根据原 诗一般给听众一个凄凉悲切的结尾,而是将这段对人生际遇 的不平叹息进行戏剧性的烘托.乐曲的旋律由低音区向高音 区不断的级进,音乐的速度不断加快,情绪愈加激动,从而 进入了全曲的第二个高潮.在高音区进行快速的扫轮,并伴 随快速的弹跳,音乐的情绪～扫之前的忧郁徘徊,变得果敢 刚毅,仿佛是作曲家心头的压抑与愤懑在此刻爆发了,如同 决堤的江水奔涌而出,音乐的旋律一气呵成,一泄到底.音 乐进入到了全曲的最高音后,也同样进入了全曲的最高潮, 长轮伴随着重挑,仿佛作曲家面对着命运的拷打而毫不屈服, 迈着大步勇敢向前,之后长轮发展成有力的扫拂,表明作曲 家对真理的向往和与黑暗斗争的勇气.这时的旋律充满了战 斗地号召力和无比坚定地信念,这也是作曲家对整首作品的 总结,也是作曲家留下的最后希望,把斗争的精神留给世人. 在狂风暴雨似的高潮旋律过后乐曲进入了尾声,尾声部 分与前面的旋律形成了鲜明的对比,在右手的持续长轮加上 左手的滑音,打带,又使得旋律进入了沉吟的思绪中.好像 作曲家对人生命运的最终感悟,又略微带有一丝哀愁,全曲 的结尾是三四弦上的泛音分弦,并在一弦揉弦作共鸣处理, 产生的”共鸣”是诗人与琵琶女的”共鸣”;诗人与作曲家 的”共鸣”;作曲家与观众的”共鸣”.这样的处理显得有种 荡气回肠,意犹未尽