综合法和分析法导学案.docVIP

综合法和分析法导学案 主备人：徐恩战 审核人：徐恩战 使用时间：2013---03 【学习目标】 1. 结合已经学过的数学实例，了解直接证明的分析法； 2. 会用分析法证明问题；了解分析法的思考过程. 3. 根据问题的特点，结合综合法、分析法的思考过程、特点，选择适当的证明方法. 【学习重点】 分析法的思维过程及特点 【学习难点】 分析法的应用 【学习内容及程序】 一、课前准备 （预习教材P36~ P38，找出疑惑之处） 二、新课导学 新知识点： 1.解析分析法 2.分析法的解题格式是怎样 典型例题 变式1 求证: 例2在四面体中,,过A作SB的垂线,垂足为E,过E作SC的垂线,垂足为F,求证. 变式2 求证： 三、总结提升 可选择的方法有以下几种,其中最合理的是 ( ) A.综合法 B.分析法 C.反证法 D. 归纳法 2.不等式①;②,其中恒成立的是 ( ) A.① B.② C.①② D.都不正确 3.已知,且,那么 ( ) A. B. C. D. 4.若,则 . 5.将千克的白糖加水配制成千克的糖水,则其浓度为 ;若再加入千克的白糖,糖水更甜了,根据这一生活常识提炼出一个常见的不等式: . 6. 求证:当一个圆和一个正方形的周长相等时,圆的面积比正方形的面积大. 【课后自主检测】 已知,求证:. 设,且,求证:. 3. 设a, b, c是的△ABC三边，S是三角形的面积，求证： 参考答案 变式1 要证 只需证 只需证 只需证 2125 不等式显然成立所以 变式2 【学习评价】 BAD 4. ≥ 5. , 6.因为 2πr=4a πr2-a2= 所以圆的面积比正方形的面积大. 【课后自主检测】 1.要证 只需证 只需证 只需证 只需证 只需证 显然成立所以 同理 2. 3. 南阳市一中分校　　　　　　　　　　　　　高二数学导学案 - 1 -