2011-2012学年度第二学期三下科学全册教材综合分析和进度.docVIP

全 册 教 材 综 合 分 析 教 学 内 容 概 要 本册教材遵循《科学（3～6年级）课程标准》的要求，在内容的选编上，注意选择贴近儿童的生活实际、基础性、适于开展探究活动的内容；在能力培养上，注意了层次上的变化，较上册的要求有所提高，针对儿童科学学习的进一步深入，侧重于引导学生设计对比实验、进行定量观察、注重对搜集到的数据的分析等方面的训练。 全册打破“知识切块”式组建单元的做法，以主题单元的形式编排了《游戏里的科学》、《太阳与时间》、《电的本领》、《我们的身体》、《动物王国》、《研究与实践》六个单元，共24个课题，32课时。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合，教会学生科学地对待自然界的事物。 全 册 学 习 目 标 全 册 学 习 目 标 1、《游戏里的科学》单元以学生游戏的生活经验为线索展开，通过游戏活动，引导学生对生活中有关力的现象进行探究，使他们对力的各种现象有一个亲历的活动，探究科学的秘密，体验成功的乐趣，发现自然科学的秘密。 2、《太阳与时间》单元是想让学生知道太阳是一个温度很高的大火球；知道太阳每天在天空中运动的模式；认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。 3、《电的本领大》单元以学生对各种电器的了解为切入点，引导学生认识电是生活和工作中常用的能量来源，简单电路的