有理数加法导学案(用).docVIP

1.3.1 有理数的加法导学案(第一课时) 一、学习目标导告 1、了解有理数加法的意义 2、会利用数轴理解有理数加法原始意义； 3、能运用有理数加法法则正确进行有理数加法运算. 二、学习内容导学 （一）创设情境，引出新课 （二）自学 看课本P16—18思考结束,理解数轴在有理数加法学习中的作用. 1、 一只蜗牛在数轴上做左右方向的运动，我们规定向右为正，向左为负．假设原点0为运动起点，利用数轴，写出下列情况时蜗牛两次运动的结果： (1)先向右运动5cm，再向右运动3cm，两次运动后蜗牛从起点向 运动了 cm；算式 ；（语言描述在数轴上，以原点为起点，第一次向右移动3cm到+3处，第二次运动以表示+3的点为起点，再往右移动2cm到+5处。） +5 +3 +8 追问1：上面我们实际上得到的是“正数+正数”的情况。你能模仿上述过程，解决下面问题吗？ (2)先向左运动3cm，再向左运动2cm，两次运动后蜗牛从起点向 运动了 cm；算式 ； -6 -5 -4 -3