实施“每月一事” 夯实德育根基.docVIP

  • 46
  • 1
  • 约3.82千字
  • 约 6页
  • 2018-02-06 发布于湖北
  • 举报
实施“每月一事” 夯实德育根基

实施“每月一事” 夯实德育根基 菜园三小 曾淑红 中国古代大教育家孔子曾说过:“少成若天性,习惯如自然。”习惯对一个人的成长是多么重要,它不仅影响一个人的个体的成长,而且还影响一个人的终身。 新教育实验通过丰富的阅读内容,真正让阅读成为孩子日常的生活方式,为孩子的习惯奠定扎实的知识背景 学校建立了“晨诵午读”的长效机制,为“每月一事”的主题阅读搭建了时间平台。 1、围绕主题,开展“晨诵午读” 一个主题就是一个窗口,一种思想,一种境界,同时更是孩子们眼中一个美仑美奂、趣味盎然的小世界。每个月围绕学校的德育主题,班级选择与主题相关的诗词、美文、故事等阅读载体,利用“晨诵午读”或诵读课时间,进行针对性的阅读。 在九月“规则月”中,班级学生认真学习了“习惯的重要作用”、“菜园三小行为规范”、“如何培养良好的学习习惯”、“菜园三小课堂学习常规”“ 交通规则”… …采用资料交流、媒体观看、倡议等形式,真真切切地让学生感受到了规则与习惯对人的一生的重要性。在十月“爱国月”中,学生在课外阅读了有关 “爱国”为主题的诗歌、文章:《詹天佑》、《彩色的翅膀》、《怀念母亲》、《中华少年》等。利用早读课、午读课和诵读课组织集体阅读活动(如爱国名言、格言、诗句等)。开展亲子阅读活动,将此次活动带入家庭,让家长与孩子共同阅读爱国文章,与孩子进行言语的交流

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档