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安徽省小学计算机教室工作计划 安徽省小学计算机教室工作计划(一)：2013-2014计算机教室工作计划 　　华县城关小学2013-2014学年度 　　计算机教室使用计划 　　信息技术作为新世纪的时代象征，正以空前的发展速度渗透到人类生活的各个角落，它给人们的工作、学习、生活带来了前所未有的方便，特别是互联网的普及，让学生足不出户就能解决疑问，为了提高我校师生的教育教学素质，知识文化水平，信息技术的运用能力，特制定计算机教室工作计划。 　　一、 指导思想： 　　以新的教育教学理念为出发点，以开阔学生的视野为目的，以丰富，拓宽学生的知识为方向，使教师、学生走进计算机世界，熟悉计算机，利用计算机。 　　二、主要工作及要求 　　1、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高学生的保管责任心，特别是强化学生要在学会使用计算机设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 　　2、继续做好计算机教室的使用，做到“一勤一检”：勤使用，勤检查。每位上课教室及时认真做好记录，保证使用率达100%。 　　3、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修设备，自报修之时开始，如无硬件故障尽量课内修复，以保证学生的 　　正常使用，确保设备完好率100%。 　　5、继续加强电脑、网络资源使用纪律。学生在上课时间，电脑只能用于学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上课时间做与课堂无关事情，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。 　　6、网络教室卫生。网络教室的卫生主要就是地上的纸屑以及学生在课桌上乱涂乱画，在上个学期我对此采取了更好的解决方法，效果很好，现今我觉得要改变学生在网络教室乱丢纸屑和乱涂乱画只能同班同学之间相互监督，并且在网络教室的醒目处张贴：严禁在教室里乱扔纸屑及乱涂乱画。 　　三、学生信息能力的培养 　　学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本学期从以下三个方面加以落实。 　　1、加强信息技术教育，提高信息素养。我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。 　　2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教育要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。主要以学校信息兴趣小 　　组形式（如小组协作幻灯片，键盘输入，自办电脑小报，创新绘画等），通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。 　　3、学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，鼓励学生使用计算机。积极创造环境，让学生在学、用信息技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。 　　四、校本培训【安徽省小学计算机教室工作计划】 　　我校的校本培训，本着学以致用的原则，组织教师有目的地进行相应信息技术能力的培训，合理选择媒体制作软件，简化课件的制作过程，力争做到“短、平、快”。鼓励教师把自己的信息技术能力应用到日常教育教学之中，通过多种媒体制作软件，进行课件制作。充分利用学校网络优势，筛选网上资源，或直接为我所用，或整合于自制课件之中，提高课件制作的效率。同年级同学科互通、共享教学资源，并且不断扩充、更新资源库，避免重复劳动、重复建设。 　　总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育”的这方沃土上，甘为学生做坚实的基石。 　　2013年9月 　　安徽省小学计算机教室工作计划(二)：计算机教室管理工作计划 　　计算机教室管理工作计划 　　一、指导思想 　　以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作管理与应用并重的目标，进一步推进我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校发展实际，制定本学期计算机教室工作计划。 　　二、主要任务目标 　　1、加强信息技术学科教研，充分培养学生的信息技术动手能力。 　　2、加强信息技术课题研究，用课题带动应用。 　　三、主要工作措施 　　1、采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求搞好校级资源库建设，使其更好地服务于教学。 　　2、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的管理范畴。 　　（1）做到期初有计划，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。 　　（2）加强管理，确保教学正常运行。 　　课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。 　　（3）课时监督：