小学语文补差计划.doc

小学语文补差计划 小学语文补差计划(一)：小学语文二年级培优补差计划 　　小学语文二年级培优补差计划 　　老竹小学：吴雪燕 　　2013年2月27日 　　一、指导计划 　　提高优秀生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文学习的基本能力。辅导要落到实处，发掘并培养一部分学习优秀表现突出的优秀学生，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能在班级中成为后进生的好榜样，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 　　二、目标与对象： 　　在这个学期的培优补差活动中，优秀生能端正书写生字、准确认读拼音、学会用句式来说话，学会阅读和思考，学会通过看图来写话，积累好词佳句，提高听、说、读、写的综合语文能力。后进生在老师和同学的帮助下能够正确书写、认读生字，学会简单的句式和简单的写话，在活动中学习成绩取得进步。 　　优秀生：郑驿轩、李冰媛、林雅卉、马佳怡、陈瑶焯、陈志恒等 　　后进生：夏欣纯、高静泽、徐彬玮、游子豪、林洪宇等 　　三、辅导内容： 　　培养优秀生主要是提高学生的生字认读与书写能力，从而为今后提高识字、认字、阅读和写话打好坚实基础。介绍或推荐适量带拼音的课外阅读，如故事、儿歌、童话等，可以引起学生的学习兴趣，扩大阅读面和识