11、灯光~3D475.pptVIP

【写一写】 同学们，我们今天的幸福生活来之不易，面对无数像李大钊、郝副营长这样的革命先辈，我们能做些什么呢？你想对他们说些什么呢？请把你的感受写下来。（可以写几句话或一段话） 【听一听】 学习目标　1.速读课文，明确课文写作顺序。　2.理解课文内容，体会“多好啊!”在文中所表达的思想感情。 【读一读】。自学指导（一） 1.学生快速读课文，边读边想：课文那些地方是写现在，那些地方是写往事的？ 2.是什么勾起了作者的回忆？（5分钟后检测） 【讲一讲】 本文采用倒叙的手法。全文开头结尾是写现在，中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在，其余写的都是往事。 事物 联想 事物 看（灯） 听（多好啊） 往事 想（战友） 讲一讲】 　　自学指导（二） 1.学生默读课文3至11自然段，在文中找出含有“多好啊！”这句话的语句，用横线画出来（3分钟后我们一起交流）。 【听一听】 【读一读】 “多好啊！”他在自言自语。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”  1.这两句话都是谁说的