高职院校文化建设的基本问题研究立项报告宣讲稿.pptVIP

校是学生的校 人是世界的人 校是学生的校， 人是世界的人. 阐明开放办学思想。办学要面向人人，为广大学子提供教育机会。 体现满足岗位需求、满足企业需求，以社会需求为标准；体现了教育标准与职业标准的融合对接，体现了办学的全球视野。 办学理念 （二）运城职院制度文化体系建设规划 运城职院制度文化建设总体构想图： 文化理念 管 理 体 系 运行在文化中 管理制度 形成在制度中 内化在人心中 制 度 目 标 （二）运城职院制度文化体系建设规划 1.构建与完善“三位一体”的管理体制 目前，运城职院已经初步建立了由董事会、校长及党委会“三位一体”的管理体制。要切实制定并完善各项规章制度，要明确各自的职责定位，通力合作。 首先要通过如充实董事会成员、规范董事会决策运行程序、健全董事会组织结构等方面来完善董事会制度。 其次是通过明晰董事会与校长的职责、建立校长任期制、责任目标制以及利益共享制等，以健全校长治校制。 最后，要进一步发挥党委监督作用，完善学校内部的监督制约机制。 2.逐步完善制度规范文化 ——-制度的文化性 ——-制度的持续性 ——-制度的公认性 ————制度的公正性 坚持依法治校和以德治校 文化指导下的制度建设 注重校企制度文化的对接 重视不同群体的利益诉求 运城职院在制度的实施与运行过程中，应该在法律框架内不断完善学校的规章制度。