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- 2018-02-11 发布于天津
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空间两个向量的数量积;教学过程;2)两个向量的数量积;A1;4)空间向量的数量积性质 ;5)空间向量的数量积满足的运算律 ;二、 课堂练习;A;三、典型例题例1:已知m,n是平面?内的两条相交直线,直线l与?的交点为B,且l⊥m,l⊥n,求证:l⊥?;三、典型例题例1:已知m,n是平面?内的两条相交直线,直线l与?的交点为B,且l⊥m,l⊥n,求证:l⊥?;例3 如图,已知线段 在平面 内,线段
,线段 ,线段 , ,如
果 ,求 、 之间的距离。;例4 已知在平行六面体 中, ,
,
求对角线 的长。;1.已知线段 、 在平面 内, ,线段
,如果 ,求 、 之间的距离.;2.已知空间四边形 的每条边和对角线的长都等于
,点 分别是边 的中点。
求证: 。;3.已知空间四边形
,求证: 。;4.如图,已知正方体 , 和 相交于
点 ,连结 ,求证: 。;已知空间四边形 的每条边和对角线的长都等于 ,
点 分别是 的中点,求下列向量的
数量积:
; 课堂小结;再见!
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