幼儿律动游戏教学的有效策略初探.pdfVIP

幼幼儿儿律律动动游游戏戏教教学学的的有有效效策策略略初初探探 重庆市沙坪坝 区树人小学幼儿园 任长霞 律动游戏教 学是艺术领域教 学的一部分， 我们的能力目标。所以把握一个度很重要，在培 《3—6岁儿 童 学 习与发展 指 南 》指 出： 养孩子的情感态度价值观的同时，也注重引导孩 “艺术领域学 习的关键在于充分创造条件和机 子建立规则意识和常规意识。 会，在大 自然和社会文化生活 中萌发幼儿对美的 2. 注重在规则和玩法上对孩子的尊重 感受和体验，丰富其想象力和创造力，用自己的 对于游戏的玩法，我不会一下子就告诉你， 方式去表现和创造美。” 我会把更多的游戏规则和玩法的探索空间留给孩 但在律动游戏教学中，教师往往忽视了幼儿 子。这样才能够真正的体现孩子对这个游戏的体 情感的体验、表现力与创造力的培养。基于此， 验、探索、感受。游戏中，我会 比较注重思维及 我们在律动游戏教学方面做了一些初步的尝试。 想