5-1职业探索20141110 2.pptx

薛艺; ;生涯规划流程;职业探索;学习目标 ;01 职业探索的咨询流程和策略 02 职业信息的范畴 03 搜集职业信息的渠道;职业探索的流程;职业探索的策略;01 职业探索的咨询流程和策略 02 职业信息的范畴 03 搜集职业信息的渠道;;许多社会和经济学分析家都认为那些富于创造力的人们已成为社会的统治群体。 “创造力的经济”的核心行业是研究与发展、出版、互联网、软件（app）、电视和电台、设计、音乐、电影、玩具与游戏、广告、建筑、艺术表演、手工艺、可视游戏、时尚与艺术。;;;劳动力供求变化;;毕业生起薪报告;;;;为谁工作？;后现代价值观;01 职业探索的咨询流程和策略 02 职业信息的范畴 03 搜集职业信息的渠道;;;将中国目前社会职业分为1838个。8大类、66个种类、413个小类。 职业大典中的分类： 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人； 专业技术人员； 办事人员和有关人员； 商业、服务业人员； 农、林、牧、畜、水利业生产人员； 生产、运输设备操作人员及有关人员； 军人； 不便分类的其它从业人员。;中国职业分类（增补中……）;工作要求 一般工作活动、组织环境、工作环境 经验上的要求 背景、经验、证书 对工作者的要求 基本技能、可迁移技能、综合知识、教育背景;;01 职业探索的咨询流程和策略 02 职业信息的范畴 03 搜集职业信息的渠道;职业信息的重要性;搜集职业信息的经典渠道;搜集职业信息的新渠道;搜集职业信息的新渠道;搜集职业信息的新渠道;工作汇 – 给院系就业指导老师的全能助手;精 确 度;生涯人物访谈;;课堂活动:第二步;;生涯人物访谈的要点;生涯规划流程;课后学习资源;薛艺，北森生涯（北京）教育科技有限公司 Mobile（微信：xueyi1108） Email: xueyi@ Weibo：@薛艺Ethanxue