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七年级下册语文复习测试卷 一．积累与运用（20分） 1．给下列加线的字注音或根据拼音写汉字。（10分） 倘若（ ） 蕴藻（ ） 归省（ ） 恬静（ ） 冗杂（ ） chú凤（ ） 磅bó（ ）zào热（ ）蝉tuì( ) chēn（ ）视 2．改正下面句子中的错别字（4分） ①忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!（ ） ②那声音大概是横笛，婉转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（ ） 3．填空：（9分）①《孙权劝学》选自_______________主持编纂的一部编年体通史《__________》，吕蒙在孙权的劝导下开始读书，很有成效，鲁肃认为他早已不是“_____________”。吕蒙则自信地说：“______________”。可见，课文人物语言简洁传神 ，极富表现力。②人们通常把幻想中的美好世界称之为“________________”，该成语出自晋代诗人_______的《___________》。写出与课文有关的另外两个成语：__________、_________。 ____________________________________________________________ (2)在两处横线上分别填上有针对性有说服力的话。（2分） (3)①丁、戊和_____观点一致，其观点是_______________________（3分） ②青少年应该选择哪些课外书来读?（2分） ______________________________________________________________ (4)文中有一句话不得体，请在原句下面用横线标出来。（1分） 二、现代文阅读 （30分）（一）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱 中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的， 夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里，淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢，他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌声了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.春夜出航，充满诗情画意，作者是从多种角度进行描写的。试以第一段文字为例进行具体分析。（6分） ①所见：_____________________________________________________ ②所闻：_____________________________________________________ ③所感：_________________________________________________ 2.划横线的文字使用了__________的修辞手法，作用是_______________________。（4分） 3.“我却以为船慢”的原因是_____________________________________________。（2分） 4.第2段文字是从___________、___________、___________的角度描写景物的。（3分） 5.第2段中加点的词“跑”与第1段的哪个词相呼应?这两个词都写出了什么样的情形?（4分） 答：_________________________________________________________________。 6.从第1、2、3段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“___________”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。 第1段______________________(活泼 轻松)第2段___________________(急切 焦虑) 第3段_________________________(惘然 陶醉)（6分） 7.对上文大意概括最恰当的是哪一项?请将正确答案的序号填入括号内：( ) A.去赵庄看社戏途中的行船情景。B.去赵庄看社戏途中的景物描写。（2