经济政治与社会第一课教案.docVIP

教 案 章节 课题 第2课 企业的生产与经营? 课型 讲授 课时 2 教具学具电教设备 无 教学目标 知识 教学点 1、企业的含义；提高经济效益的途径； 2、企业成功的主要因素；如何提高劳动者的素质。? 能力 培养点 公司的含义；企业怎样才能提高经济效益； 企业的经营发展，企业的优胜劣汰；劳动者的就业观和提高素质的途径。 德育 渗透点 通过学习，使学生明白企业和公司的区别；企业提高自己经济效益的重要意义和该如何做才是一个合格的劳动者。 教学重点难点 重点 提高经济效益的途径；企业成功的因素；全面提高劳动者素质。 难点 如何提高企业的经济效益；如何树立正确的就业观。 学法引导 理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法、小品表演法，课上讨论等学生主体参与的教学形式。? 教学内容更新、补充、删节 无 参考资料 教学参考书 课后体会 教学与互动设计 教师活动内容 学生活动内容 时间 导入新课： ?【教师活动】：青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向社会公开发行股票， 并于11月19日在上海证券交易所上市交易。上市十多年来，公司取得了长足的发展。公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例，提出问题：??海尔品牌代表着一个企业，什么是企业呢？海尔采取什么样的组织形式？海尔成功的原因是什么？作为海尔集团员工应具备什么素质？ 讲授新课 第2课 企业的生产与经营 ?一、提高企业的经济效益 走向世界的中国企业 人们消费的产品和服务，主要是由企业提供的，企业从市场上购买生产所需要的生产资料和商品，同时也源源不断的向市场输送自己生产的商品，满足广大消费者的需求，推动着社会经济的发展。 （二）企业的含义和类型 企业是依法设立的、以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织。 根据企业的所有制性质分为：全民所有制企业、集体所有制企业、私营（个体）企业、混合所有制企业和外商独资企业。其中国有企业和集体企业是公有制经济，在国民经济中占主体地位。 根据企业的组织形式分为个人独资制、合伙制、合作制和公司制等，其中公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。 提高经济效益的主要途径 【资料展示】： 太原钢铁(集团)有限公司始终把“自主创新”作为企业发展的不竭动力和源泉，通过科技创新，形成了一大批具有自主知识产权的新技术和新工艺。拥有700多项以不锈钢为主的核心技术，其中近100项核心技术具有国际水平，这些新技术，形成了客车用冷轧板、船用中板、汽车用冷轧板、耐热不锈钢中板、不锈钢复合板、不锈钢中厚板、铁道机车轴用钢和军工用钢等八大类约100多种规格型号新产品。其中不锈钢货车、不锈钢地铁车及火车客车、机车车轴用钢和火车轮用钢等产品，分别占到全国市场份额的70%以上。太原钢铁(集团)有限公司是如何进行自主创新的？自主创新为什么能提高经济效益？ 企业的经济效益是企业的销售收入与生产成本之间的比例关系，即产出与投入之比。 提高企业的经济效益，就是要降低企业的生产成本，以最小的投入，获得最大的产出。在具体生产经营中，主要方法有： 面向市场，开发适销对路的产品。 创新技术，推动企业集约型发展。 提高质量，树立良好的企业信誉和形象。 改善管理，提高企业经营管理水平。 【教师讲评】：一个品牌是一个企业的“诚信”标识，是企业的无形资产。品牌直接关系到企业形象、地区形象乃至国家民族形象。质量是品牌的基石，没有一流的质量，就不能赢得消费者的青睐。?在创立品牌的过程中，只有加强产品质量管理，将优质产品推向市场，才能赢得消费者的信赖，强化企业产品在顾客心中的地位。诚实经营、注重品质和信用才能促进企业的发展壮大。 企业中的劳动者 劳动者通过参加劳动并取得报酬，以满足和提高生活需要，创造美好的未来生活。只有在劳动中，人们才能够享受劳动的喜悦，追求人生价值的实现。但我们在日常生活中还是有些人好逸恶劳，或者不能正确认识劳动带来的快乐，没有价值成就感，而使自己碌碌无为。在我们社会主义国家中，要以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，使热爱劳动、尊重劳动蔚然成风。 劳动模范显身手 劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者。企业中德；劳动者包括管理者、技术人员、普通工人等，他们的工作岗位有所区别，但没有高低贵贱之分，都能有所作为，都应受到尊重。 人力资源是第一资源 企业之间的竞争越来越表现为劳动者素质的竞争。 人力资源是企业发展最重要的资源。 高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。 不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证。 成为高素质劳动者 要成为符合企业要求的高素质劳动