修改病句——语序不当PPT.ppt

病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句。 专题复习 ——语序不当 考纲要求 辨析病句【选择题】放在Ⅱ卷 语序不当 搭配不当 成分残缺 或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 修改病句 【主观题】放在Ⅱ卷 前四类属结构上的语病 后两类属语意上的语病 1．多层定语的次序不当。多层定语的次序一般为： ①表领属的或时间、处所的名词或短语； ②指示代词或表数量词语； ③动词或动词短语（怎么样）； ④形容词或形容词短语（什么样的）； ⑤表性质的名词或名词短语。 如： 正例1：①花园里②那几朵③盛开的④美丽的⑤红色的玫瑰花被人摘走了。 正例2：①我们学校的②一位③有经验的④优秀的⑤数学老师。 练习 一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练来到天津。 国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练来到天津。 广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。 广大农民表现出拥护农村政策的无比的热情。 4.博物馆里面陈列着各式各样的人们过去所使用的东西。 5.为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。 4.博物馆里面陈列着人们过去所使用的各式各 样的东西。 5.为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了拖欠教师的所有工资。 2．多层状语的次序不当。多层状语的次序一般为： ①表目的、原因或条件的介宾短语 ②时间状语 ③地点状语 ④范围状语 ⑤表情态或程度的短语 ⑥表对象的介宾短语要紧挨中心语。如： 例：许多代表②今天早上③在会议室里④全都⑤热情地⑥同我们交谈。 ①为使你们及早注意②昨天我③在教室里⑤清楚地 ⑥对你们讲过。 练习 1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 2.巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 1.那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 2.巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，用绳子把动物缚在试验的架子上。 3．定状错位 这一事件在领导和群众中广泛地引起了议论。 这一事件在领导和群众中引起 了广泛的议论。 2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。 2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题慎重的给出答案。  3．定状错位 例1：在社会主义建设事业中，应当发挥广大知识分子充分的作用。 在社会主义建设事业中，应当充分发挥广大知识分子的作用。 例2：过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中留下了深深的永远的烙印。 过去的苦难岁月，在他幼小的心灵中永远留下了深深的烙印。 4．关联词错位 规则 ①若两分句主语同，则关联词置于主语后； ②若两分句主语异，则关联词置于主语前。 例：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。 改正：不但他们完成了任务，而且我们也完成了任务。 练习 1.鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。 2.农民一方面向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。 1.不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。 2.一方面农民向化肥厂提出合理要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证了化肥的供应。 5．逻辑顺序不当 如果句中并列的句子成分之间有先后、轻重、远近、高低、内外等逻辑关系，则据语境按特定的逻辑关系排列。 例1：学生讨论并听取了校长的动员报告。 学生听取并讨论了校长的动员报告。 例2：他用严肃的语气望了一下周围的同志 说。 他望了一下周围的同志用严肃的语气 说。 练习 1.当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。 2.中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己能够成为一个出色的美术家。 1.当时，许峰正在住院，听到有险情，不顾医生的阻拦，带病走出医院，投入到抗洪救灾工作中去。 2.中央工艺美术学院的每一个大学生都希望自己将来能够成为一个出色的美术家。 6.主客体次序不当 白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。 中国人民对于白求恩这个名字是很熟悉的。 科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。 科学家指出，癌症的发生与大量饮酒有密切的关系。 ？ 7.对应次序不当 思想和语言的关系是形式和内容的关系。 中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。 * *