公共基础讲义汇编PPT.pptVIP

在联系观点的问题上，下列说法哪些是正确的 A. 否认联系是一切唯心主义的共同点 B. 非此即彼，亦此亦彼 C. 没有普遍联系，就没有世界的变化发展 D. 事物的普遍联系使事物丧失了任何独立性 三大基本规律 （五）规律及其客观性 规律不以人的意识为转移 规律不能创造、消灭和改造 （六）质量互变规律 坚持适度原则 量变与质变的相互转化 反对庸俗进化论和激变论 （七）否定之否定规律 辩证的否定观 批判继承传统文化和外国文化 在对待我国传统文化的问题上，历史虚无主义犯的错误主要有 A. 犯了否定一切的错误 B. 夸大了事物发展过程的非连续性 C. 不懂得辩证的否定也是联系的环节 D. 属于形而上学的否定观 （八）对立统一规律 矛盾的同一性与斗争性 内因与外因 矛盾的普遍性与特殊性 主要矛盾与次要矛盾 矛盾的主要方面与次要方面 矛盾的基本属性是 A．矛盾的普遍性与特殊性 Ｂ．矛盾的同一性与斗争性 Ｃ．主要矛盾与次要矛盾 Ｄ．矛盾的主要方面与次要方面 五对主要范畴 （九）唯物辩证法的基本范畴 内容与形式辩证统一，反对形式主义 透过现象把握本质，现象有真象与假象之分 因果联系是客观普遍的，其形式多种多样 必然与偶然既对立又统一 区分可能性与不可能性、现实的可能性与抽象的可能性、可能性的大小 三、辩证唯物主义认识论 认识的基础 （一）辩证唯物主义认识论的本质 不可知论的典型代表 两条对立的认识路线 辩证唯物主义认识论是能动反映论 （二）实践及其在认识中的作用 实践是客观物质活动 生产实践活动 实践在认识中起决定性作用 实践的观点是认识论首要的基本的观点 认识的发展 （三）认识发展的辩证过程 感性认识与理性认识辩证统一；唯理论与经验论 认识的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大 认识的总规律 （四）认识的真理性及其实践标准 真理是正确认识，但有客观性 真理的绝对性与相对性辩证统一 对马克思主义要既坚持又发展 实践是检验真理的唯一标准的两个依据 认识过程的第二次飞跃之所以必要和重要，是因为 A. 理性认识必须接受实践的检验 B. 理性认识应当转化成人们改造世界的物质力量 C.只有理性认识才能抓住事物的本质 D. 在第二次飞跃之前，理性认识仅仅是关于事物的现象的认识 真理的客观性所包含的意思有 A. 真理具有客观实在性，是铁的客观事实 B. 真理所反映的对象是客观事物及其规律 C. 真理同谬误存在着一道无法相互转化的鸿沟 D. 检验真理的标准是客观的 科学发展观是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是的继承和发展，其中所体现的唯物辩证法的基本原理是（ ） A．联系和发展的原理 B．群众创造历史的原理 C．扬弃，即既克服又保留 D．绝对真理和相对真理辩证统一原理 认识的运用 （五）认识论和党的思想路线 认识论是党的思想路线的理论基础 党的思想路线的基本内容 实事求是、解放思想、与时俱进 四、历史唯物主义 社会要素 （一）社会历史观的基本问题 社会存在与社会意识的关系问题 历史唯物主义与历史唯心主义的划分标准 历史唯物主义是马克思一生中的两大发现之一 （二）社会存在 社会存在的3大构成要素 生产方式在社会存在与发展中起决定作用 下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有 A. 人们的物质生产实践活动 B. 人们实践活动中所利用的自然资源 C. 人们在实践活动中所形成的各种社会关系 D. 人们实践活动创造的生产力 E. 规范人们实践活动的法律制度 （三）社会意识 意识形态与非意识形态的区分 社会存在与社会意识的辩证关系 坚持物质文明与政治文明、精神文明的协调发展 （四）社会有机体 人类社会发展是“自然历史过程”的含义 下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是 A. 自然科学、道德、宗教 B. 技术科学、哲学、艺术 C. 政治思想、逻辑学、语言学 D. 法律思想、哲学、宗教 * * * * 马克思主义哲学原理科技知识 复习 公共基础知识 第一部分 政治理论题型与考查要求 第二部分 政治理论知识 马克思主义哲学原理 第三部分 其他知识 科技知识 第一部分 政治理论题型与考查要求 一、单选题 二、多选题（含不定选） 三、主观题 一、单选题 (在备选项中选择最恰当的一项) (一)考识记、区分 (二)考理解、运用 (一)考识记、区分 下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（　　） A.感觉——知觉——表象 B.概念——判断——推理 C.实践——认识——实践 D.意识——物质——意识 与“水滴石穿，绳锯木断”具有相同哲理的是（ ）09 A.千里之堤，毁于蚁穴 B.一着不慎，满盘皆输 C.一言九鼎，一诺千金