八年级历史下册5课学案.doc

课时进度 第______3_____周第_____1___ 课时 （ 学期第_____5______） 课 题 第5课 三大改造 教学 目标 1、知道三大行业社会主义改造形式，国家对资本主义工商业进行社会主义改造的创造性政策三大改造的实质、在过渡时期中，我党创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路 教学重点 三大改造的形式 教学难点 三大改造的实质 课 型 新 授 课 教具 书中插图、历史图册 教法、学法 及个性化设计 教 学 内 容 与 过 程 （一）、课程导入（创设情境、激发兴趣）3分钟 （二）、新授：（点拨与小结） 自学提示（学习内容）20分钟 三大改造 农业 现状（在书上归纳） 改造形式 作用 3、 农业合作化高潮的时间 4、基本完成的时间 手工业 1、 改造形式 2、基本完成的时间 资本主义工商业 1、改造开始的时间 2、改造的形式 3、采用的政策 作用 4、基本完成的时间 三大改造完成的时间 三大改造的意义（在书上归纳标注） 三大改造的不足之处（在书上归纳标注） （三）合作探究部分： 为什么说三大改造的完成标志着我国初步建立起社会主义的基本制度？ （四）知识梳理 5分钟 今天你学会了哪些知识？还有哪些疑难问题？ （五）巩固拓展 12分钟 选择题 我国进入社会主义初级阶段标志是（ ） A新中国成立B三大改造完成 C土地改革完成D人民公社成立 在社会主义改造中属于伟大创举事件是（ ） A组织农业生产合作社B建立手工业 C资本主义工商业公私合营 D对资本主义工商业实行赎买政策。 3、三大改造完成的时间是（ ） A 1956年 B 1954年 C 1955年 D 1956 年 组合列举 1、我国进入社会主义初级阶段标志是—— 2、在社会主义改造中属于伟大创举事件是—— 板 书 设 计 第5课 三大改造 农业：形式 手工业：形式 三大改造 资本主义工商业 形式 政策 完成时间 意义 课后 反思