新县高中高二年级化学学科导学案29晶体的常识第1课时.doc

新县高中高二年级化学学科导学案（29） 选编：吴集兵 校对：吴华华 晶体的常识 第1课时[目标要求]　1.掌握晶体的概念。2.掌握晶体与非晶体的区别与性质差别。 .掌握晶胞的概念。.会计算晶胞中粒子的个数并确定晶体的化学式。 一、晶体与非晶体 1．固体的分类 固体— 2．获得晶体的三条途径 (1)________物质凝固； (2)________物质冷却不经液态直接凝固(凝华)； (3)________从溶液中析出。 熔融态的SiO2快速冷却形成________，热液缓慢冷却形成________。 3．晶体的特点 (1)自范性 ①定义：晶体能__________呈现__________外形的性质。 ②形成条件：晶体____________适当。 ③本质原因：晶体中粒子在____________里呈现________的________排列。非晶体中粒子的排列则相对________，因而________自范性。 (2)某些物理性质 如强度、导热性、导电性、光学性质等，常常表现出____________。 (3)晶体的熔、沸点________。 (4)外形和内部质点的高度________。 4．区分晶体和非晶体最可靠的科学方法 对固体进行______________实验。晶胞 1．概念 描述晶体结构的____________。 2．结构 晶胞一般都是__________，晶体是由无数晶胞“____________”而成。 (1)无隙：相邻晶胞之间________________。 (2)并置：所有晶胞都是________排列的，取向________。 (3)所有晶胞的________及内部的原子____________及几何排列是完全相同的。 3．晶胞的粒子数 对于一个平行六面体的晶胞来说，晶胞顶角上的原子是____个晶胞共用的，晶胞棱上的原子是____个晶胞共用的，晶胞面上的原子是____个晶胞共用的，晶胞内部的原子则__________________。 一、晶体与非晶体 1．普通玻璃和水晶的根本区别在于(　　) A．外形不一样 B．普通玻璃的基本构成粒子无规则地排列，水晶的基本构成粒子按一定规律做周期性重复排列 C．水晶有固定的熔点，普通玻璃无固定的熔点 D．水晶可用于能量转换，普通玻璃不能用于能量转换 2．区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是(　　) A．测定熔、沸点 B．观察外形 C．对固体进行X-射线衍射 D．通过比较硬度确定 3．下列途径不能得到晶体的是(　　) A．由气态经液态到固态 B．熔融态物质凝固 C．气态物质凝华 D．溶质从溶液中析出 4．将一块缺角的胆矾悬置于饱和硫酸铜溶液中，一段时间后(温度不变)，发现缺角的晶体变完整了。若溶剂不挥发，则这段时间内晶体和溶液的质量变化分别是(　　) A．晶体质量减小，溶液质量变大B．晶体质量变大，溶液质量减小 C．晶体和溶液质量都不变D．无法确定 5．水的状态除了气态、液态和固态外，还有玻璃态。它是由气态水急速冷却到165 K时形成的，玻璃态水无固定形态，不存在晶体结构，且密度与普通液态水的密度相同。下列有关玻璃态水的说法中正确的是(　　) A．水由液态变为玻璃态，体积缩小B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀 C．玻璃态是水的一种特殊状态D．玻璃态水属于晶体晶胞 1．最近发现，只含镁、镍和碳三种元素的晶体竟然也具有超导性。鉴于这三种元素都是常见元素，从而引起广泛关注。该新型超导晶体的一个晶胞如图所示，则该晶体的化学式为(　　) A．Mg2CNi3 B．MgC2Ni C．MgCNi2 D．MgCNi3 2．根据晶体中的晶胞结构，判断下列晶体的化学式中不正确的是(　　) 3.某晶体晶胞结构如图所示，X位于立方体的顶点，Y位于立方体的中心。晶体中每个Y同时吸引着________个X，每个X同时吸引着__________个Y，该晶体的化学式为_______。 4．如下图所示的甲、乙、丙三种晶体：试写出： (1)甲晶体的化学式(X为阳离子)为________。 (2)乙晶体中A、B、C三种粒子的个数比是_________。 (3)丙晶体中每个D周围结合E的个数是_______个。基础落实 1．规则几何　晶体　非晶体 2．(1)熔融态　(2)气态　(3)溶质　玛瑙　水晶 3．(1)①自发地　多面体　②生长速率　③微观空间 周期性　有序　无序　无　(2)各向异性　(3)固定　(4)有序性 4．X-射线衍射 1．基本单元 2．平行六面体　无隙并置　(1)没有任何间隙 (2)平行　相同　(3)形状　种类、个数 3．8　4　2　完全属于该晶胞 课堂练习 1．B　[晶体和非晶体的本质区别就是粒子(原子、离子或分子)在微观空间里是否呈现周期性的有序排列。] 2．C　3.A　4.C　5