池河中学9年级计划2012.docVIP

池河中学2012—2013（下）初三年级 工 作 计 划 二O一三年二月 池中2012-13学年第二学期初三年级工作计划 本学期，初三年级组将在上学期工作的基础上，在学校各部门的有力领导下，在学校广大职工的支持下，团结年级的全体教师，发挥备课组等战斗堡垒的作用，通过严格行为规范管理、分层指导到位到人、集体备课等三条重要途径，通过3个多月豸最后的阶段的努力，使年级的全体学生都能升入自己满意的高一级学校。 本学期的主要工作有以下几方面是： 1、思想上，让学生意识到，我是毕业班的学生。明天我即将升学，今天我如何面对。同时重视学生对毕业升学的自我认识和自我定位。教育学生爱护学校，爱护公共财物。强化行为规范，从学会做人到学会学习。根据《加强未成年人思想道德建设的要求》和教导处的具体要求，加强对学生行为规范的管理：早晨上学迟到、个人形象、校服、教室卫生等入手，切实加强未成年人的思想道德建设和世界观、人生观教育。只有学会做人才会学习，学习才有真正的竞争力。从学校卫生入手，从教室地面、黑板、走廊、窗台、抽屉、桌椅的整齐等各个细节着手，严格管理，坚持从小事抓起，完成养成教育的教育体系。制定行为规范检查细目表，有检查、有评价、有反馈。从规范管理上要学力，从规范巩固上要效率。以实现学校提出的“内涵发展、扎实有序、关注细节、和谐奋进”的发展目标。 2、分层教育到位，每个学生有提升。初三最主要的任务是为升学服务的。根据每次月考成绩统计与分析，从班级、学科的角度进行分析，从教师教学的角度和学生学习的角度分析，每次质量分析会都要落实到每人班级、每个备课组、每个老师、每个学生，班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况，列出偏科学生的名单，通过各位老师的配合，制定出针对学生个人的成绩提高计划，做到人人有计划、生生有落实。根据每次月考分析反映出来的问题，及时商讨策略，及时改进工作，争取最大的工作效率。每个教师都有阶段性的目标，及时商讨策略，及时改进工作，争取最大的工作效率。每个教师都有阶段性的目标，每个学生都有阶段性的评价和改进方向。在不同的时期把握不同的工作重点，尽量扩大中等层面的学生，为升学打下坚实的基础。 3、根据学校的总体工作部署，积极参加学校组织各种活动。在校团委的组织下，做好班级的团组织的建设。同时根据新课程和学生的特点，适时开展一些有意义的活动，增强学生的生活体验。 4、继续作好家长和学生的这心理疏导工作。使家长真正成为学校工作的加速力。在学校教导处的部署下，初三年级的全体班主任根据教育教学的实际，部署了走访学习暂时落后的学生家庭，以对每位学生负责的态度，送去老师的关爱。在学期中有针对性的做些家访工作；做好家长会的准备，召开和反馈工作。同时探索家长会的新形势，以更有效与家长沟通目的。本学期家长工作的重要任务之一的就是帮助家长正确指导学生升学和如何在毕业升学阶段做好孩子的后勤保障工作。同时针对毕业升学情况日益紧张和青春期问题日益突出的状况，对有心理问题的同学生加强心理疏导，发挥非智力因素对升学的有效影响。 5、结合初三体育中考的具体要求，根据初三体育备课组的具体安排，有计划、有步骤、有管理的组织在体育教师的指导下加强针对性练习。条件具备的同学，本学期组织二次学生体育中考的项目测试，争取使全部学生顺利通过体育中考测试。 初三年级组 2013－2