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老 年 护 理 学主讲人：宫凝音课程简介1教学目标2课时安排3教学方法4教学目标通过本门课程的学习，学生将能够：识记老年护理学的基本概念如人口老龄化等。理解老化相关的各种理论。确定老年人常见的心理和精神问题。说明老年人日常生活护理的内容和主要事项。列举对老年人进行评估的主要方法。分析老年人健康保健需求及从事老年护理应遵循的原则。运用正确评估方法对老年人身心状况进行有效评估。应用护理程序提高老年病人的护理质量。第一章绪论---2学时第二章 老化理论---4学时第三章 老年人的健康评估---6学时第四章 老年人的健康保健---4 学时第五章 老年人的心理健康---4学时第六章 老年人的日常生活护理---8学时第七章 老年人的安全用药和护理---4学时第8-15章 老年相关疾病的护理---22学时第十六章 老年人的临终关怀与护理---4学时课时安排教学方法理论讲授为主安排病例分析课堂提问引导学生分析判断第一章 绪论人口老龄化与老龄问题是世界性的社会问题。老年人口比例提高，给社会经济带来整体调整问题。中国老龄问题依靠国家、社会、集体和家庭相结合的方式解决。护理领域研究老年人的健康问题，提高老年护理质量，促进老年人生活质量的提高。学习目标掌握老年人年龄与老龄化社会的划分标准。掌握老化与老年护理学的概念。掌握老年护理的目标与原则。熟悉老年护理的道德准则。熟悉老化的特点、人口老龄化的现状与趋势。了解老年护理学研究的范围，人口老龄化带来的问题和对策。第一节 老年人与人口老龄化一、老化（掌握） （一）、概念 人体从出生到成熟、随年龄增长，在形态、功能上进行性、衰退性变化。生理性老化：机体从成熟期开始，随增龄而发生的渐进性的退行性变化，又称正常退化。病理性老化：即在生理性老化的基础上，因某些生物、心理、社会及环境等因素所致的异常老化。 两者很难区分，往往共同存在。（二 ）老化的特点（熟悉） 累积性 2.普遍性 3.渐进性4.内生性5.危害性 奥黛丽.赫本三、人口老龄化和老龄化社会人口老龄化： ----又称人口老化 指社会人口年龄结构中，一定年龄（60或65岁以上）老年人口占总人口比例较高的一种发展趋势。相关概念老年人口系数：指某国家或地区的总人口构成中，老年人口数占总人口的比例，是反映人口老龄化的主要指标。影响人口老龄化的因素 出生率和死亡率下降 平均预期寿命延长 青年人口外迁增多平均期望寿命： 是指通过回顾性死因统计好其他统计方法，计算出一定年龄组的人群能生存的平均年数。一般常用出生时的平均预期寿命，作为衡量人口老化程度的重要指标。日本83岁，男性80岁，女性86岁。我国76岁，男性75岁，女性78岁。老龄化社会（重点） WHO两个标准a、发达国家的标准： ＞ 65岁人口大于7%b、发展中国家的标准：＞60岁人口大于10% 发达国家 发展中国家老年人年龄界限 65岁 60岁青年型（老年人口系数） ＜4%　　　　　 ＜8%成年型（老年人口系数） 4%~ 7% 8~10%老年型（老年人口系数） ＞7% ＞10%四、人口老龄化的特征（一）世界人口老化的特点发展中的国家老年人口增长速度快。 高龄老年人增加速度快。人均预期寿命延长。女性老人增加快。区域分布不均衡。（二）中国人口老年化的特征我国老年人口绝对值为世界之最人口老龄化发展速度快区域分布不均衡，差异大人口老龄化城乡倒置老年人口明显呈现高龄化趋势。女性老年人比例高文化程度低，老年人婚姻状况稳定我国人口的发展是未富先老新中国成立以来我国人口出生情况造成中国人口老化的原因？①长期以来实行的计划生育政策大大降低了出生率。②经济的快速增长、科学技术的进步，人民医疗条件的改善和生活水平的提高。③生育观念的转变。我国人口老龄化发展的3个阶段：第一阶段：2000年以前老年人口比例上升。第二阶段：2000年到2025年，为人口老龄化发展阶段，老年人口预计增加到2.84亿，占总人口的19.3%。第三阶段：从2025到2050年，老年人口增加到3.8亿，约占总人口的25.2%。中国人口年龄结构总的格局是农村地区快于城市地区，汉族地区快于少数民族地区，东部地区快于中部和西部地区。到1998年底，已经有近一半的省区60岁及以上老年人口占本地区总人口的比例已经超过或基本接近10%，率先成为中国首批老年型省区。从中国人口老化的地区差异来看，中国人口目