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侦探招聘 ——生活中的推理 （柯南画面和声音）Hi！大家好！欢迎来到柯南侦探现场招聘会！今天我要通过各种测试来招聘几名得力的助手。你们要加油啊！现在有请我的秘书来主持吧。 激趣引新，揭示课题 导学案汇报质疑（真假柯南） 先回答表格中的问题，才可以走入招聘考场的大门。（出示导学案） 你用了什么方法呢？根据一句话或几句话中得出一个结论，这个过程就是一种推理。（板书课题：推理），在刚才的推理过程中，你们排除了一种可能，就可以确定是另一种可能，这就是推理的一个小知识，它叫作排除法。（板书）你们都具有名侦探的潜质啊。 学生适当质疑。 让我们跟随真正的大侦探柯南走入考场。 二、合作探究，总结方法 第一场： （课件出示：侦探学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中一项。） 1、理解题意 先说说你读懂了什么？ 现在学校有三种兴趣小组：足球、航模和电脑兴趣小组。有三个小朋友要去参加，分别是淘气、笑笑和小明。（学生引发争议） 也就是现在我们还不敢确定他们参加的哪一项。如果想确定他们究竟参加了哪一个兴趣小组，还需要线索。 2.推理分析 （课件出示：笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。） 你又读懂了什么？ 仔细回忆刚才推理分析（板书）的过程，你发现了吗？有一句话最关键，所有的推理结果都是因为这句话而得出。是哪一句呢？对了，就是“淘气喜欢航模”，这句话就是这道题的关键句，因为她是一种肯定的语句，所以我们可以由此直接推理出一种结果，而其他的两句话都是否定的语句，只能结合刚才的关键句才能推理出结果。 总结：因此，今后再来分析这类题时 ，咱们就要先来找出关键句，什么才是关键句呢？一般情况下，肯定的语句就是关键句。 3.记录过程 以小组为单位，把刚才推理的过程以及结果记录下来， 小组首先分工，再统一记录方法。（汇报分工任务及方法） 活动开始…… 小组汇报 （1）文字表述的方式。 首先用文字表达。你能看明白吗？ （课件出示：） 因为淘气喜欢航模，那他就是航模小组的，然后笑笑不喜欢踢足球，淘气又喜欢航模了，所以笑笑只能是电脑小组的，那小明最后只能是足球小组的，因为淘气是航模小组的，笑笑也是电脑小组的，所以只剩下足球小组了。 哦，用文字表达的方式，就是把我们刚才推理的所有过程中用文字都写出来。 这种方式仍然先找到关键句“淘气喜欢航模”，再依次进行推理。 （2）交流连线的方式。 接着来看用连线的方法，你能看明白吗？ 老师把三位同学的名字写在左边一列，三个兴趣小组的名称写在右边一列，这样就一目了然了。 我们仍然从“淘气喜欢航模” 这个关键句入手进行推理，淘气喜欢航模，就是航模了，笑笑不喜欢踢足球，航模又被淘气占了，笑笑就只能是电脑了。只剩下小明和足球了，所以小明一定参加了足球小组。 （3）交流表格的方式。 最后来看用表格的方法。 首先列一个整齐的表格，咱们习惯性的把人的名字写在左边一列，把兴趣小组的名称写在上面一行。 然后进行推理和分析。既然淘气喜欢航模，就在这打个√，肯定他是航模的了，那其他两个小组就打×；笑笑既然不喜欢足球，那她肯定不是足球的了（在足球那打了×），航模已经被选上了，她就不能是航模的了（在航模那打×），她就只能是电脑的了（在电脑那打√）；小明既然不喜欢电脑（打×），航模又被人选了（打×），那他只能是足球的了（打√）。 （小组补充）其实同样的表格还可以这样来填，首先找到关键句“淘气喜欢航模”，由此判断出淘气参加的就是航模小组，因为每人只能参加一个小组，所以淘气不可能参加电脑小组，也不可能参加足球小组。而且我还可以直接判断出笑笑和小明也可能参加航模小组，因为每个小组只能参加一人，所以根据关键句就可以做出5个判断。这样，后面的判断就变得简单一些了。继续看“笑笑不喜欢踢足球”，只能选择电脑小组，小明就不能小组电脑小组了。这样的话，即使不告诉我们最后一个条件，也能推理出小明参加的即使足球小组。 汇报过程中师生，生生和小组及时评价，渗透德育教育。 4.综合比较 同样一道推理题，大家能用三种不同的方式来记录，真棒！ 可是，如果让你选择表达方法，你会选哪一种呢？你觉得哪种表达方式更简单明了，一目了然。 文字表达的方法虽然很清晰的表达出了整个的推理过程，但是要写很多的字，对同学们来说难度太大，不太好，淘汰；连线的方法简单明了，表格的方法也很清晰，到底哪种方法更好呢？ 总结：其实连线的方法，只能看到最终的结果，却无法显示分析、推理的过程：最后来看表格的方法，既能使大家看清楚你推理的过程，而且看起来比较简单。 因此，表格的方法，在推理过程中是经常用到的。它能够让我们更加有序的思考，而且能够把推理的过程表达得更加清楚。 小结：但是无论哪种推理方法，都是先抓住关键句，然后结合其他线索进行分析、推理，逐一排除，最后得到正确结果。 三、