(中旭)精鹰特训营-领导力.doc

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(中旭)精鹰特训营-领导力

精鹰特训营-领导力 学员手册 讲师:余铁 姓 名: 苏照林 公司名称: 甘肃金嘉玉石材经销有限公司 电 话: 如果,您很忙… … 一、开篇 1、快乐的心情,愉悦的环境; 2、三个忘记:身份、年龄、职务; 3、专注、聚焦 二、“消防队员”状态(工作思路存在问题:管理能力欠缺) 1、喜欢抓业务;2、习惯依靠个人努力完成任务。 三、从管理方向转向领导(突破个人瓶颈) 1、管理和领导的区别: (1)管理针对事,侧重方法;领导侧重人,重视结果。 (2)管理追求精确,讲究科学性;领导追求生动,讲究艺术性。 (3)管理依靠职权力,发挥效率;领导依靠个人力,发挥效率。 (4)管理可以学习复制;领导自觉自行实施。 什么是领导… … ☆人力资源136法则☆ 新进人员1月后离职:人力问题; 新进人员3月后离职:上司问题; 新进人员6月后离职:企业问题; 新进人员1年后离职:规划问题; 新进人员3年后离职:空间问题; 新进人员6年后离职:个人问题。 一、什么是领导 1、方向——指明方向,当员工迷失方向时; 2、状态——鼓舞士气、教导团队,无论团队成员状态如何 (1)明确目标,对结果负责是管理状态; (2)激发信心,对状态负责是领导状态。 3、人的因素——激发能量(德西效应),不仅仅是解决问题(内部动机→能量之源) 二、什么是领导力(两个层面) 1、总裁(理念层)——让人们自愿追随并达成团队目标的能力(目的); 2、精英(实践层)——将理念通过实际操作转换为目的结果的过程。 ★“忙”不是领导应有的工作状态 人们追随什么——幸福、信仰(感觉); 人们会追随什么人——给予之人;带领大家得到之人;实现梦想之人。 人们不会追随什么人——贬低他人;冷漠无情;无信守之人;无希望、无明天之人。 一个幸福:奉献; 两个幸福:爱 小爱→大爱→博爱 三个幸福:爱 成就 A、快乐产生兴趣→奉献→满足→幸福(在工作中得到快乐,员工就会热爱工作); B、扩大个人之爱→国家、民族大爱; 对企业、事业→员工大爱→企业、事业发展。 C、培训和辅导员工,工作中取得进展; 支持和帮助员工,成为所在领域专家; 认可和奖励员工,工作中→成就→献身事业。 ★身先足以率人;律己足以服人;轻财足以聚人;量宽足以得人。 精鹰领导力:能够在职责范围内积极带动下属、协调同事、影响上司以及外部人员实现优秀业绩的能力。 一、识不足则多虑;德不足则多怨;感不足则多怒;信不足则多言。 二、领导是一种状态,我是领导,所以我激情飞扬。 1、天然服从义务——带动下属的关键在于培养卓越意识,让他们成就自己。 2、横向合作时,本位主义——协调同事的核心在于营造共赢关系,立足合作而不是竞争。 3、解决问题而不是询问上级——影响上司的重点成为上司,可以倚重对象。 领导基础 领导者必要的三个特质;人际关系影响力的三个武器。 一、领导职业初期,表现出特质一——擅于沟通(最基本能力:有效沟通) 1、误解>>理解(人与人之间,95%以上都是误解)。 2、语言(7%)<眼神(38%)<肢体(55%)(相信的只是你的行为而不是语言)。 3、达成目的:构建广泛的人际关系。 启发一:沟通并有效施加影响能力是领导者最重要的能力。 二、领导职业初期,表现出特质二——富有爱心(自爱→爱→小爱→大爱) 1、财富、健康、成功、爱心。 2、不是自助者自有天助;而是助人者才有人帮。 3、你为别人付出多少,决定别人抬你多高。 启发二:请在别人需要帮助时,给予大力帮助,哪怕牺牲自己一点。 三、领导职业初期,表现出特质三——敢于担当(敢作敢当,做错认错) 1、通过汶川地震中“林浩”的典型事例(只身一人去救班上学生,当记者问他害怕与否,他回答说:“我怕!但是我是班长!”)。 2、敢于担当——危难时刻,挺身而出。 启发三:有大担当,才能担大任。 四、领导基础——人际影响力 1、悉心维护自己需要的人的关系;处处经营需要自己的人关系。 ★业务关联型;情感维护型;战略协作型——能够帮助你做好工作的人,就是你要经营和维护的人。 2、建立人际关系——从洞察人性开始 ★人之初,本无善恶之分。 ★人生第一定律:普遍来说,基本上人的所有行为的

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