哲学部分知识点.doc

第一课知识点 1、哲学的含义A 哲学是关于世界观的学说；是系统化理论化的世界观；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 2、哲学是世界观与方法论的统一A （1）世界观决定方法论，方法论反映世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 （2）哲学是世界观和方法论的统一 提示：哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观与方法论的统一。 3、哲学与具体科学的关系A 区别：主要是研究对象不同。具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律，哲学研究整个世界的本质和规律。 联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 提示：认为哲学是“科学之科学”，哲学可以取代具体科学的看法是错误的。 4、哲学的基本问题A （1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（即物质和意识的关系问题）。 （2）包括两个方面：一是思维和存在何者为本原的问题（对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）；二是思维和存在有没有同一性的问题（对这个问题的不同回答形成了哲学上的可知论和不可知论）。 5、唯物主义的基本观点B （1）唯物主义认为，物质是本原，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识 （2）三种基本形态：古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义；辩证唯物主义和历史唯物主义。 6、唯心主义的基本观点A 唯心主义认为，意识是本原，意识决定物质。 两种形态：一、主观唯心，认为人（目的、意志等）是世界的本源，二，客观唯心，认为神（上帝、理念等）是世界的本源。 1、辩证唯物主义的物质概念B （1）物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 （2）物质的唯一特性是客观实在性。 2、世界的物质性A （1）世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 （2）世界物质性的表现：自然界的物质性；人类社会的物质性；人的意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。 3、哲学上的运动概念及物质和运动的关系A （1）哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （2）物质和运动的关系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。离开运动谈物质是形而上学，离开物质谈运动是唯心主义。 4、物质世界是绝对运动和相对静止的统一A （1）运动是无条件的、永恒的、绝对的。 （2）静止是有条件的、暂时的、相对的。 （3）物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 提示：只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。 5、规律的含义及其客观性与普遍性B （1） 规律是事物运动过程中固有的本质的，必然的，稳定的联系。 （2）普遍性：自然界、人类社会和人类思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 （3）客观性：规律是客观的，是不以人的主观意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 6、尊重规律，按规律办事B 规律的客观性和普遍性要求我们：一、必须遵循规律，按客观规律办事,不能违背规律。二、在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改变规律作用的条件和形式为人类造福。 7、意识的本质和作用B （1）意识的本质：意识是客观存在的主观映象 （2）意识的作用：①人能够能动地认识世界。表现为：意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有主动创造性和自觉选择性。②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界有指导作用。意识对于人体生理活动有调节和控制作用。 8、坚持一切从实际出发、实事求是C （1）含义：尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 （2）哲学依据：物质决定意识。规律是普遍的，规律是客观的。 （3）要求：把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 认识论部分 9、实践的基本含义和特点A （1）含义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。它有两层基本含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动。 （2）特点：实践具有客观物质性。实践具有主观能动性。实践具有社会历史性。 10、实践与认识的辩证关系B （1）实践对认识具有决定作用，表现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。 方法论要求，坚持实践的观点积极参加实践活动。 （2）认识具有能动的反作用：正确的认识对实践具有指导作用，促进实践的发展，错误的认识会把