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广东省2015年小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题
广东省2015年小学教师资格《综合素质》练习题及答案考试题
一、单项选择题
1、我国《未成年人保护法》规定,国家、社会、学校和家庭,对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育和( )
A:国防教育
B:纪律教育
C:纪律和法制教育
D:法制教育
2、是其它各育实施基础的教育是( )
A:德育
B:智育
C:体育
D:美育
3、给学生分配座位,最值得教师关注的是。
A:减少课堂的混乱
B:照顾优秀学生
C:对人际关系的影响
D:照顾后进学生
4、根据动作对环境的依赖程度不同,操作技能分为。
A:连续型操作技能和断续型操作技能
B:闭合性操作技能和开放性操作技能
C:细微型操作技能和粗放型操作技能
D:徒手型操作技能和器械型操作技能
5、持个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是的观点。__
A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.文化本位论
6、受教育者最主要和最基本的义务是( )
A:完成规定的学习任务
B:积极参加社会实践
C:遵守学生行为规范
D:遵守校纪校规
7、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是__
A.caledit
B.photoshop
C.powerpoint
D.mindmanager
8、在校园中有一条由书店到图书馆的路线,你非常熟悉,我们就可以利用它来识记一系列东西,这种记忆法叫__。
A.闪光灯法
B.笔记法
C.韵律法
D.地点法
9、主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是。
A:布鲁纳
B:桑代克
C:斯金纳
D:奥苏贝尔
E:重视个别差异
10、计划策略属于____
A:精加工策略
B:支持策略
C:资源管理策略
D:元认知策略11、群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了__。
A.界限
B.区域
C.方向和范围
D.规范
12、教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色__。
A.“家长代理人”
B.“知识传授者”
C.“学生楷模”
D.“心理调节者”
13、(2004年)在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是。
A:常模
B:效度
C:难度
D:信度
14、儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于( )
A:2~3岁
B:4~5岁
C:5~7岁
D:7~8岁
15、”无论我们选教何种学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”这是的观点。
A:怀特海
B:克伯屈
C:赞科夫
D:布鲁纳
E:重视个别差异
16、布鲁巴奇提出了四种反思的方法,其中教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,再对此进行讨论分析,指的是哪种反思方法____
A:反思日记
B:详细描述
C:交流讨论
D:行动研究
17、《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是( )
A:陶行知
B:陈鹤琴
C:鲁迅
D:张雪门
18、班级管理的基本功能是__.
A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
B.调动班级成员参与班级管理的积极性
C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
D.进行社会角色的学习
19、以下有关中国山水画的表述不正确的是。
A:山水画是以自然风景为主要表现对象的中国传统画类
B:山水画不仅表现了自然美.也体现了中国人的审美观
C:山水画的特点是创造形神一致、情景交融的意境
D:山水画只是呈现自然景观.而不呈现人物形象
20、主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()
A.裴期泰洛奇
B.洛克
C.卢梭
D.杜威
21、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及( )
A:课外辅导
B:钻研教材
C:了解学生
D:考试
二、多项选择题
1、20世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作品分别是。
A:马克思《资本论》
B:肖洛霍夫《静静的顿河》
C:高尔基《母亲》
D:尼古拉.奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
2、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的__。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
3、”授人以鱼,仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视。
A:知识的传授
B:发展学生的能力
C:培养学生积极的心理品质
D:培养学生良好的思想品德
4、维果斯基提出的“最近发展区”是指____
A:认定制
B:国定制
C:
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