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- 2018-02-09 发布于天津
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全等三角形;1; 本章是在学过了线段、角、相交线、平行线、三角形的有关知识以及在七年级教材中的一些简单的说理内容之后来学习,为学习全等三角形奠定了基础。在知识结构上,等腰三角形、直角三角形、线段的垂直平分线、角的平分线等内容都要通过证明两个三角形全等来加以解决;在能力培养上,无论是逻辑思维能力、推理论证能力,还是分析问题解决问题的能力,都可在全等三角形的教学中得以培养和提高。
;;重点;
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;教学理念;设计理念;;教学过程;平移:把 ABC沿直线BC平移,得到 DEF.
;教学过程;;;;;;;;(六)布置作业 全面发展;(七)达标检测 反馈知识;;谢谢大家!
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