2016届云南中考政治教材知识梳理课件：八年级(下册)第2单元《人际通行证》(新人教版)PPT.ppt

第一部分 教材知识梳理;1.理解竞争与合作的关系，善于合作。(A 我与他人和集体：在集体中成长) 2.学会运用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。（C 我与他人和集体：交往与沟通） 3.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。(B 我与他人和集体：在集体中成长);第四课 生命共舟(合作) ;合作的益处(P40) (1)可以从他人那里学到知识。 (2)可以激起思维的火花。 (3)可以增进友谊。 (4)合作能弥补个人能力的不足，有助于个人成长。 (5)合作便于集思广益，促进工作效率的不断提高。;为什么要合作？(P39～42) (1)不合作往往是两败俱伤。 (2)生活中，我们需要与人交往，因而离不开与他人的合作。 (3)合作可以闯难关。 (4)合作意味着双赢，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题。;第五课 当冲突发生(冲突 校园暴力);如何解决冲突？(P50～54)［2013玉溪28(2)］ (1)不计较别人的过失叫宽容。它既是一个人的修养，又是交往的基本法则。对别人过失的宽容，显示出一个人的胸怀，可以将冲突化解于无形之中。 (2)心理换位，就是换一个位置，站在对方的角度想问题。 (3)主动道歉。 (4)控制情绪，冷静下来。 (5)开诚布公地谈一谈。 (6)请人调解等。;校园暴力的含义及危害(P57) (1)含义：校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象。 (2)危害：校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害；更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。;面对校园暴力，你将怎样做？(P57) (1)不要忍着不吭声。首先要做的是告诉老师或家长。 (2)尽量不要一个人待着。尽量待在人多的地方。 (3)不理睬。如果有人找你要钱，装作没有听见或没有看见。 (4)成立校园防暴小组，联合正义的力量。;第六课 人之根本(诚信);(2)只有人人讲诚信，社会秩序才能有条不紊，文明才有进步的可能。不讲诚信，社会和在这个社会中生活的人们必然会付出高昂的代价。 (3)在当今社会，如果不讲诚信，或许可以得到一时的利益，但终将遭到唾弃；反之，如果讲诚信，或许有一时一地的折损，但终将得到社会的认可，走向长盛不衰。;怎样理解讲诚信需要智慧？(诚信应该注意的方法技巧) (P70~71) (1)实话要讲，但是得考虑表达的方式，不能不尊重人。 (2)要区别场合。 (3)善意的谎言，不违背诚信的原则。 (4)在眼前利益和长远利益发生冲突时，诚信要求我们站在长远利益一边。 (5)在情与法发生冲突时，诚信要求我们站在法律一边。 (6)在个人利益与多数人利益发生冲突时，诚信要求我们站在多数人利益一边。 ;正确认识“善意的谎言” 诚信并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来，在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害别人的感情时，真诚善意的掩饰更能显示对他人的尊重和关爱。这不是出于个人的私利，而是为了维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德原则。;为建立一个诚信的社会，我们应该怎么做?(国家、学校、个人) (1)国家：①社会要大力宣传诚信的重要性，进行诚信教育；②制定和完善相关法律，依法促进诚信建设；③加强社会信用建设，让守信的人受益，让不讲诚信者名誉扫地，甚至被绳之以法；④加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。 (2)学校：①开展以“讲诚信”为主题的系列活动；②加强对学生的诚信教育，大力宣传诚信的重要意义；③建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”； ④培养学生诚信习惯，从小处着手，从身边小事做起；等等。 (3)个人：克服不诚信行为，努力做到对人守信，对事负责。;（’15云南10）下列关于竞争与合作的说法，正确的是 （ ） A.为了取胜，可以在竞争中不择手段 B.竞争与合作是相互依存，相互促进的 C.合作比竞争更重要，我们要培养合作意识 D.竞争的目的是超越对手，共同进步;【解析】考查点：竞争与合作的关系。解题思路：为了取胜不择手段是不正当竞争的表现，最终结果是害人害己，A错误；竞争与合作都很重要，生活中二者缺一不可，我们既要培养合作意识，也要培养竞争意识，C错误；竞争的目的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步，D错误；在竞争中合作，在合作中竞争，竞争与合作是相互依存，相互促进的，B正确。;（’15曲靖14）八年级（1）班班主任在学生综合考评中将全班同学分为8个小组，每组6名同学，每月对考核成绩前三名的小组和小组内前