邵琴十月份工作总结与下月计划.docVIP

十月份工作总结 ? ? ? ? ? ? ?一、 工作态度方面 ? ? ? ?始终 二、 方面 ? ? ? 在情感、态度价值观等方面，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给带来很高的难度，根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学，，，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，必须有一技之长而主动学习。三、 ? ? ??针对晚托我觉得它是我最头疼的事，面对班里调皮的孩子我用尽一切办法都摆平不了这和平的世界，活在当中很痛苦，我甚至渴望自由！刚开始觉得张希睿是班里的毛刺，可是当他走了，我才发现班里的毛刺日趋夜长，越来越多，可能是随着时间的加深，孩子已经掌握了这里的管理模式、以及老师的性格，他们会越来越厌烦，越来越想自己干自己的事，不论是讲话，还是做作业拖拉的问题上，都觉得是自己理所应当的事，我就是喜欢这样，你拿我如何！所以管起来很累，作为看班老师，是多么希望他们都能听话点，学生能踊跃的完成作业，把自己该完成的都能加以完成，做好看看书。时间长了。会发现没有这样的学生，只有这样想的老师。家长要看到孩子的成绩，每天都发出一大堆要求，这个不好，你帮我天天督促他读课文，帮他默写，帮他检查作业，一个、两个、三个……….. 十一个这样的孩子说实在的每天这样帮他们检查，默写、背诵、还要跟他们谈心，让他们好好做作业，能不累吗？身心疲惫的时候谁能体会到带低年级晚托的痛苦！ 四、 ? ? ??在，， ? ? ? ? ?总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得，今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。 ? ? ? ? ? ?针对工作的繁琐和压力，争取加以克制，以一种平常心去对待每一项难搞的事，塑造一个天不怕、地不怕，有心，有爱的人。十月计划如下： 一、坚持认真备课 ? ? ? 备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、努力上课技能。 ? ? ? 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、与同事交流，虚心请教其他老师。 ? ? ? 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作 四、完善批改作业。 ? ? ?布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 ? ? ?在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。