陕西省咸阳市三原县北城中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(文科).docVIP

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陕西省咸阳市三原县北城中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(文科)

陕西省咸阳市三原县北城中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(文科) 一、选择题(每小题5分,共计60分) 1.( 5分)△ABC中,若a=1,c=2,B=30°,则△ABC的面积为() A. B. C. 1 D. 2.(5分)等比数列{an}中,a7=10,q=﹣2,则a10=() A. 4 B. 40 C. 80 D. ﹣80 3.(5分)在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若A=135°,B=30°,a=,则b等于() A. 1 B. C. D. 2 4.(5分)数列{an}是等差数列,且a3+a7=4,则数列{an}的前9项和S9等于() A. B. 18 C. 27 D. 36 5.(5分)如果变量x,y满足条件上,则z=x﹣y的最大值() A. 2 B. C. ﹣1 D. 1 6.(5分)在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,若ccos A=b,则△ABC() A. 一定是锐角三角形 B. 一定是钝角三角形 C. 一定是直角三角形 D. 一定是斜三角形 7.(5分)已知(3,1)和(﹣4,6)在直线3x﹣2y+a=0的两侧,则a的取值范围是() A. a<1或a>24 B. a=7或a=24 C. ﹣7<a<24 D. ﹣24<a<7 8.(5分)已知集合M={x|﹣4≤x≤7},N={x|x2﹣x﹣6>0},则M∩N为() A. {x|﹣4≤x<﹣2或3<x≤7} B. {x|﹣4<x≤﹣2或3≤x<7} C. {x|x≤﹣2或x>3} D. {x|x<﹣2或x≥3} 9.(5分)三角形三边之比为3:5:7,则这个三角形的最大内角为() A. 90° B. 60° C. 120° D. 150° 10.(5分)设数列{an}的前n项和Sn=n2+n,则a7的值为() A. 13 B. 14 C. 15 D. 16 11.(5分)如图,在地面A处测得树梢的仰角为60°,A与树底部B相距为5米,则树高度() A. 5米 B. 5米 C. 10米 D. 米 12.(5分)不等式(a﹣2)x2+2(a﹣2)x﹣4<0对x∈R恒成立,则实数a的取值范围是() A. (﹣∞,2) B. [﹣2,2] C. (﹣2,2] D. (﹣∞,﹣2) 二、填空题(每小题5分,共计25分) 13.(5分)若x>0,则x+的最小值为. 14.(5分)在等差数列{an}中,a1+a9=10,则a5的值为. 15.(5分)在△ABC中,已知a2=b2+c2+bc,则角A等于. 16.(5分)若a>0,b>0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是(把你认为正确的答案的序号都填上) ①ab≤1; ②; ③a2+b2≥2; ④. 17.(5分)已知正项等比数列{an}满足a7=a6+2a5,若存在两项am,an使得=4a1,则+的最小值为. 三、解答题(共计65分) 18.(12分)在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b的值. 19.(12分)已知等差数列{an}中,a1=1,a3=﹣3. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)若数列{an}的前k项和Sk=﹣35,求k的值. 20.(13分)若不等式ax2+5x﹣2>0的解集是,求不等式ax2﹣5x+a2﹣1>0的解集. 21.(14分)在等差数列{an}中,a2+a7=﹣23,a3+a8=﹣29. (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设数列{an+bn}是首项为1,公比为c的等比数列,求{bn}的前n项和Sn. 22.(14分)设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c且acosC﹣=b. (1)求角A的大小; (2)若a=1,求△ABC的周长的取值范围. 陕西省咸阳市三原县北城中学2014-2015学年高二上学期期中数学试卷(文科) 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题5分,共计60分) 1.(5分)△ABC中,若a=1,c=2,B=30°,则△ABC的面积为() A. B. C. 1 D. 考点: 正弦定理. 专题: 解三角形. 分析: 利用正弦定理知,S△ABC=acsinB,从而可得答案. 解答: 解:△ABC中,∵a=1,c=2,B=30°, ∴S△ABC=acsinB=×1×2×=. 故选:A. 点评: 本题考查正弦定理及三角形的面积公式,属于基础题. 2.(5分)等比数列{an}中,a7=10,q=﹣2,则a10=() A. 4 B. 40 C. 80 D. ﹣80 考点: 等比数列的通项公式. 专题: 计算题. 分析: 利用等比数列的通项公式表示出a7,将公比q及a7的值代入,求出首项a1的值,然后再利用等比

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