世纪金榜·2016高考物理一轮配套课件：实验10-练习使用多用电表PPT.ppt

实验十 练习使用多用电表;【实验目的】 1.了解多用电表的构造和原理,掌握多用电表的使用方法。 2.会使用多用电表测电压、电流及电阻。 3.会用多用电表探索黑箱中的电学元件。;【实验原理】 1.外部构造： (1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等。 (2)表盘的上部为表头,用来表示电流、电压和电阻的多种量程。 (3)由于多用电表的测量项目和量程比较多,而表盘的空间有限,所以并不是每个项目的量程都有专门的标度,有些标度就属于共用标度,图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度。;2.欧姆表内部构造和原理： (1)欧姆表内部电路简化如图。;【实验器材】 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小灯泡、二极管、定值电阻(大、中、小)三个。;【实验过程】 一、实验步骤 1.准备： (1)观察多用电表的外形,认识选择开关对应的测量项目及量程。 (2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零,则可用小螺丝刀进行机械调零。 (3)将红、黑表笔分别插入“+”“-”插孔。;2.测量： (1)按如图甲所示连好电路,将多用电表选择开关置于直流电压挡,测小灯泡两端的电压。 (2)按如图乙所示连好电路,将选择开关置于直流电流挡,测量通过小灯泡的电流。;(3)用多用电表测电阻的步骤。 ①调整定位螺丝,使指针指向电流的零刻度。 ②选择开关置于“Ω”挡的“×1”,短接红、黑表笔,调节欧姆调零旋钮,然后断开表笔,再使指针指向∞。 ③将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,再与标定值进行比较。;④选择开关改置“×100”挡,重新进行欧姆调零。 ⑤再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端,读出指示的电阻值,然后断开表笔,与标定值进行比较。 ⑥测量完毕,将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡。;(4)探索黑箱内的电学元件。;二、数据处理 1.测电阻时,电阻值等于指针的示数与倍率的乘积。指针示数的读数一般读两位有效数字。 2.测电压和电流时,如果所读表盘的最小刻度为1、0.1、0.001等,读数时应读到最小刻度的下一位;若表盘的最小刻度为0.2、0.02、0.5、0.05等,读数时只读到与最小刻度位数相同即可。;【误差分析】 1.系统误差： (1)电池用旧后,电动势会减小,致使电阻测量值偏大,要及时更换新电池。 (2)测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值。;2.偶然误差： (1)欧姆表的表盘刻度不均匀,估读时易带来误差,要注意其左密右疏特点。 (2)读数时的观测易形成偶然误差,要垂直表盘正对指针读数。 (3)由于欧姆表刻度的非线性,表头指针偏转过大或过小都会使误差增大,因此要选用恰当挡位,使指针指中值附近。;【注意事项】 1.多用电表使用的“七注意”： (1)使用前要机械调零。 (2)两表笔在使用时,电流总是“红入黑出”。 (3)选择开关的功能区域,要分清是测电压、电流、电阻,还要分清是交流还是直流。 (4)电压、电流挡为量程范围挡,欧姆挡为倍率挡。;(5)刻度线有三条：上为电阻专用,中间为电压、交流、直流共用,下为交流2.5V专用。 (6)测电阻时： ①待测电阻与电路、电源一定要断开。 ②两手一定不要同时接触两笔金属杆。 ③指针指中值附近较准,否则换挡。 ④每换一挡必须重新欧姆调零。 ⑤读出示数要乘以倍率。;(7)使用完毕,选择开关要置于“OFF”挡或交流电压最高挡,长期不用应取出电池。;2.表内电源正极接黑表笔,负极接红表笔,但是红表笔插入“+”孔,黑表笔插入“-”孔,注意电流的实际方向。 3.区分“机械零点”与“欧姆零点”。机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置,调整的是表盘下边中间的定位螺丝;欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置,调整的是欧姆挡的调零旋钮。 4.在研究二极管的单向导电性时,切记在二极管正向导通的情况下电路中必须连有灯泡或其他用电器,不能只连接一个二极管,否则极易烧坏二极管。;【实验改进】 可用数字式多用电表替代机械指针式多用电表。 优点： (1)测量读数方便。 (2)测量精度高。 缺点：学生对数字式多用电表的测量原理和内部结构难以掌握。;热点1　多用电表原理的理解 【例证1】(2013·新课标全国卷Ⅰ)某学生实验小组利用图甲所示电路,测量多用电表内电池的电动势和电阻“×1k”挡内部电路的总电阻。使用的器材有： 多用电表; 电压表：量程5V,内阻十几千欧; 滑动变阻器：最大阻值5kΩ;导线若干。;回答下列问题： (1)将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡,再将红表笔和黑表笔　　　　　,调零点。 (2)将图甲中多用电表的红表笔和　　　　　(选填“1”或“2”)端相连,黑表笔连接另一端。;(3)将滑动变阻器的滑片调到适当位置,使多用电表的示数如