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书法鉴赏之黄庭坚PPT
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赏;其字
中间两横或减为一点,或连成“了”字;两竖或长或短。
不字
外形或大或小,用笔或方或圆,或连或断。
开字
外“门”两竖有粗有细;内“开”右竖有回锋,有出锋,或悬针,或垂露。;者字
外形或长瘦,或短肥,中竖有正有斜,与第二横有连有分。
之字
外表有长有扁;用笔有方有圆??有粗有细。
无字
撇与上横有断有连;下四点或变一横,或变一点一横,或俯或仰。;于字
体或行或草,钩或泯或露,点或分或连。
而字
撇或与左竖相迎或与中竖相接;中竖或收或放,或变点,或倾斜。
地字
“也”字一横或平或斜,或与“土”字上横相接或与下横相连。;书
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赏;3.错落
王羲之认为行书要错落有致,“若平直相似,状如算子,上下方整,前后齐平,便不是书,但得其点画耳。”据说钟繇的大弟子宋翼开始写字时由于写得方整齐平,被钟繇狠狠地批语了一顿,以致三年不敢见老师的面。;书
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赏; 这样做,不仅使结体变得参差错落,主次分明,虚实相生,奇趣横溢,也会使章法显得宽松舒展,产生气脉流通的艺术效果。;(一)左短右长
左为“日”字旁,或右以中竖作结者,本为左短右长,顺其自然。
左右等长,有意把左边缩短,或把右边拉长,形成左短右长。
; (二)左长右短
右为“口字”、“文”字,或字形本短;左边字形本长,顺其自然。
左右等长,有意把左边拉长,右边缩短,形成左长右短。
(三)上窄下宽
上为“日”字、“山”字,或下为“心”字,多上窄下宽。; 上为单体,下为合体,多上窄下宽。
(四)上宽下窄
上为宝盖头,或下为“日”字、“口”字者,多上宽下窄。
上为合体,下为单体,多上宽下窄。;(五)左窄右宽
左为竖心旁、三点水旁;或右为合体字者,多左窄右宽。
(六)左宽右窄
右为“彡”、“弋”旁,左边笔画繁多者,多左宽右窄。
(七)上大下小
上为合体,或下为“土”字、“日”字者,多上大下小。 ;4.欹侧
欹侧,是行书区别于楷书的一个很重要的结体特点,这个特点在历代行书大家中以王羲之行书表现得最典型,最充分。;书
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赏;(一)左欹
竖向左边倾斜,形成左欹之势。
(二)右侧
竖向右边倾斜;或在左撇长捺短、斜度不等,形成右侧之势。;(三)上欹下侧
上下结构中,上下单体分别向相反的方向倾斜,形成上欹下侧之势。
(四)左欹右侧
左右结构中,左边向右斜,右边向左斜,形成向中间倾侧之势。
左右结构中,左边向左斜,右边向右斜,形成向左右两边倾侧之势。 ;5.洗炼
唐朝张怀瑾认为,行书“务从简易,相间流行”。也就是说,行书运笔速度较快,为了方便起见,在字形易识的前提下,可以用省减笔画的方法。在王体行书中,有省笔、减笔、化笔和合笔四种。;书
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赏;(一)省笔
省笔者,省去点画。如“然”字省去右上点,“虽”字省去左下点,“业”字省去一横,“图”字省去外“口”。;(二)减笔
减笔者,减少笔画。如“福”字减“口”字三笔为一笔。
(三)化笔
化笔者,化长为短。如“与”字化两横为两点。
(四)合笔
合笔者,合二为一。如“峰”字,把“山”字右竖与“ 夆”字上撇重合。;6.呼应
所谓“呼应”,就是通过点画之间的互相联系,使字变成一个有机的统一体。主要分形连和意连两种。形连也称明连,是用有形的牵丝把点画连接起来,是草书的一种结构法;意连也称暗连,是用无形的笔势把点画联系起来,是楷书的一种结构法。;书
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赏;(一)意连
意连,即暗连,如“小”字两点虽有中竖相隔,但左点出锋向右,右点回锋向左,顾盼生姿。“东”字左撇虽出锋向左却有向右之势,右捺回锋向左,相映成趣。;(二)形连
在单体结构中,点与点或撇与背抛钩用牵丝连在一起,显得更生动。
在上下结构中,通过牵丝把上下两个单体连在一起,显得更紧凑。
在左右结构中,通过牵丝把左右两个单体连在一起,显得脉络相通。;七、迎让
所谓“迎让”,就是在多体结
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