勾股定理全章复习与巩固(提高)巩固练习.doc

【巩固练习】中，若，则△ABC是（ ） A. 锐角三角形 　 B. 钝角三角形 C. 等腰三角形 　 D. 直角三角形 2. 如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为（ ） A．90°　　　 B．60°　　　 C．45°　　　 D．30° 3．在下列说法中是错误的（ ） A．在△ABC中，∠C＝∠A一∠B，则△ABC为直角三角形． B．在△ABC中，若∠A：∠B：∠C＝5：2：3，则△ABC为直角三角形． C．在△ABC中，若，，则△ABC为直角三角形． D．在△ABC中，若a：b：c＝2：2：4，则△ABC为直角三角形． B.或 C. D.或 5. 若三角形的三边长分别等于，则此三角形的面积为（ ） A. B. C. D. 6．如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，CD⊥AB于点D，AB＝13，CD＝6，则AC＋BC等于( ) A.5 B. C. D. 7. 已知三角形的三边长为，由下列条件能构成直角三角形的是（ ） A. B. C. D. 8. 如图，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥BC，AD＝2，BC＝DC＝5，点P在BC上移动，则当PA＋PD取最小值时，△APD中边AP上的高为（ ） A. 　　　 B. 　　　 C.　　　D.3 二.填空题 9. 如图，平面上A、B两点处有甲、乙两只蚂蚁，它们都发现C处有食物，已知点C在A的东南方向，在B的西南方向.甲、乙两只蚂蚁同时从A、B两地出发爬向C处，速度都是30／min.结果甲蚂蚁用了2 min，乙蚂蚁2分40秒到达C处分享食物，两只蚂蚁原来所处地点相距_______. 　　　 10．如图，AB＝5，AC＝3，BC边上的中线AD＝2，则△ABC的面积为______． 11．如图所示，有一块直角三角形纸片，两直角边AB＝6，BC＝8，将直角边AB折叠使它落在斜边AC上，折痕为AD，则BD＝______． 12．△ABC中，AB＝AC＝13，若AB边上的高CD＝5，则BC＝______． 13．如图，长方体的底面边长分别为1和3，高为6．如果用一根细线从点A开始经过四个侧面缠绕一圈到达点B，那么所用细线最短需要_____,如果从点A开始经过四个侧面缠绕圈到达点B，那么所用细线最短需要_____. 14．已知：△ABC中，AB＝15，AC＝13，BC边上的高AD＝12，BC＝_______． 15. 已知，如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，点A、C的坐标分别为A（10，0）、C（0，4），点D是OA的中点，点P在BC边上运动，当△ODP是腰长为5的等腰三角形时，点P的坐标为________． 16. 如图所示，在△ABC中，AB＝5，AC＝13，BC边上的中线AD＝6，BC＝________.． 三.解答题 17.如图所示，已知D、E、F分别是△ABC中BC、AB、AC边上的点，且AE＝AF，BE＝BD，CF＝CD，AB＝4，AC＝3，，求：△ABC的面积． 18．有一块直角三角形的绿地，量得两直角边长分别为6，8．现在要将绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以8为直角边的直角三角形，求扩充后等腰三角形绿地的周长． 19. 有一块直角三角形纸片, 两直角边AC ＝ 6, BC ＝ 8, ①如图1，现将纸片沿直线AD折叠, 使直角边AC落在斜边AB上, 且与AB重合, 则CD ＝ _________. 图1 图2 ② 如图2，若将直角∠C沿MN折叠, 使点C落在AB中点H上, 点M、N分别在AC、BC上, 则、与之间有怎样的数量关系？并证明你的结论。 20. 如图1，四根长度一定的木条，其中AB＝6，CD＝15，将这四根木条用小钉绞合在一起，构成一个四边形ABCD（在A、B、C、D四点处是可以活动的）。现固定AB边不动，转动这个四边形，使它的形状改变，在转动的过程中有以下两个特殊位置。 位置一：当点D在BA的延长线上时，点C在线段AD上（如图2）； 位置二：当点C在AB的延长线上时，∠C＝90°． （1）在图2中，若设BC的长为，请用的代数式表示AD的长； （2）在图3中画出位置二的准确图形；（各木条长度需符