选修1第二单元第1课_改革变法风潮与秦国历史机遇.ppt

课标内容要求： （1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 导 言 1、齐国改革（管仲） 经济： 发展工商业； 改革赋税制度：“相地而衰征” 军事：整顿和发展军备 2、鲁国改革 “初税亩” 3、魏国改革（李悝） 经济：“尽地力之教”；“平籴法” 政治：《法经》 4、楚国改革（吴起） 政治：限制贵族权力；免余官，减俸禄，禁私托 经济：变相没收旧贵族土地； 军事：养兵，奖励军功 * * * * 选修１第二单元 商鞅变法 目的 “七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅” “（商鞅）举法明教，秦人大治”。 ——（战国）韩非子 “（商鞅）功如丘山，名传后世”。 ——（西汉）桑弘羊 “自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。” ——（宋代）王安石 改革变法风潮与秦国历史机遇 第１课 ——变法背景 1、春秋战国时期社会特征是什么？具体表现在哪些方面？ 【自主学习】 2、春秋战国时期，为实现富国强兵，有哪些诸侯国进行怎样的改革和变法？各诸侯国实施改革变法的原因是什么？对商鞅变法起到了什么作用？有何启示？ 3、公元前4世纪，秦国面临怎样的历史机遇？秦国改革有哪些有利条件？ 大动荡大变革 大发展 经济上 政治上 铁器.牛耕使用——生产力发展 生产力： 生产关系： 私田出现 封建土地私有制形成 阶级关系： 农民阶级和地主阶级产生 新兴地主阶级要求政权 上层建筑 分封制、宗法制度崩溃 百家争鸣——思想解放 法家思想——思想基础 【自主学习一】 1、春秋战国时期社会特征是什么？具体表现在哪些方面？ 争霸战争的需要：为了在争霸中取得优势，各国都致力于富国强兵的改革 思想上 军事上： 铁器、牛耕使用 私田增多 井田制瓦解 封建土地私有制确立 生产力 决定 生产关系 上层建筑 经济基础 决定 新兴地主阶级要求变革 百家争鸣 大发展 大变革 大动荡 【思维拓展一】 完成《创新设计》p10 应用体验1 春秋战国时期，为实现富国强兵，有哪些诸侯国进行怎样的改革和变法？各诸侯国实施改革变法的原因是什么？对商鞅变法有何作用？有何启示？ 【自主学习二】 风起云涌的改革和变法 承认土地私有 风起云涌的改革和变法 小结：各国的改革，推动了社会的发展。 春秋战国时期改革变法的原因 1、根本原因是社会生产力的发展。 2、战争频繁，争霸战争的需要。 3、法家思想的出现。 4、新兴地主阶级的推动。 由春秋至战国各诸侯国的改革我们可以看出： 改革是当时的大势所趋，人心所向，为秦变法提供经验教训。秦国的商鞅变法正是顺应了这一趋势。 【合作探究一】 春秋时期各国的改革与战国时期变法的有何异同？ 【思维拓展二】 完成《创新设计》p9 拓展3和p10应用体验2 【自主学习】 3、公元前4世纪，秦国面临怎样的历史机遇？秦国改革有哪些有利条件？ 商鞅来到秦国，面临着哪些变法的有利条件和机遇？ （1）秦孝公支持 （2）国君权力比较集中，守旧势力相对薄弱 （3）法家学说得到认同 （4）当地民风质朴，具有尚武精神 （5）各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。 三家分晋；中原士人追求建功立业； 有利条件： 历史机遇： 【合作探究二】 商鞅变法的历史背景？ * * * *