2017年专业技术人员公共课绩效管理与业务能力提升-单选题.pdfVIP

2017 年专人员公共课绩效管理与业务能力提升－单选题 1、专业技术人员应具备的能力不包括：（ ） A、传统的思想 B、正确的动机 C、独立的品格 D、顽强的性格、良好的职业道德 正确答案为： A 2、（ ）是指观察、记忆、思维、想象等能力。通常也叫智力。 A、特殊能力 B、一般能力 C、设计能力 D、个人能力 正确答案为： B 3、任何一个团队都存在两个目标：团队目标和：（ ） A、个体目标 B、集体目标 C、远大目标 D、阶段目标 正确答案为： A 4、定期的会议沟通的缺点不包括 ( ) 上面。 A、耗费时间和精力 B、有些问题不便于在会议中公开讨论 C、不能满足团队交流的需要 D、如果时间安排得不好会影响工作 正确答案为： C 5、教师授课总结按内容分类，不包括：（ ） A、会议总结 B、学习总结 C、工作总结 D、年度总结 正确答案为： D 6、四种绩效观中， ( ) 主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造，能建立起标准、规范的 行为体系。 A、结果论 B、过程论 C、全面绩效论 D、潜能论 正确答案为： B 7、专业技术人员应当具有丰富的知识，