学生信息管理制度系统设计报告.doc

学生信息管理系统设计报告 学生管理信息系统 一、分析 （一）开发背景 学校主要有总务处、政教处、教导处。其中教导处的工作最为繁重，工作人员多，信息量大。处理的信息主要有：学生信息、成绩数据、课程信息。本系统主要着眼以上部分，建立数据库以及对数据的各种操作功能。 对于学生信息，各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的需要，经常性的进行各种查询。例如：一个班中团员的人数，男女生的人数。 对于成绩管理，任课老师要进行本科目的成绩登录，计算平均分等。学校领导则可以通过查询工具来了解学生成绩情况。 对于课程信息，教导处每学期要进行课程安排，任课教师分配，中途课程调整等等。 以上各类信息，若处于手工或半手工状态，效率低，可靠性差。如果采用计算机进行以上各类信息管理，必将大大提高工作效率，对学校各类信息的维护及了解起到积极的作用。 （二）运行平台 本系统采用面向对象的软件开发办法，以Microsoft公司的可视开发环境visual basic 6.0作为主要开发工具，使用Microsoft access 2000作为关系数据库，并为VB编程语言中采用ADO数据库编程模型，配合功能强大的SQL查询语言实现建立关系数据库，访问数据库，对数据库的更新，较好的实现了预定的需求功能。 visual basic 6.0是一种可视化、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发windows环境下的各类应用程序。在visual basic 6.0环境下，利用事件驱动的编程机制、新颖易用的可视化设计工具，使用windows 内部的应用程序接口（API）函数，以及动态链接库（DLL）、动态数据交换（DDE）、对象的链接与嵌入（OLE）、开放式数据连接（ODBC）等技术，可以高效、快速地开发出windows环境功能强大、图形界面丰富的应用软件系统。visual basic 6.0语言用其设计应用程序时具有两个基本特点：可视化设计和事件驱动编程。 （三）可行性分析 经济：随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息业成倍增长。面对庞大的信息量需要有学生管理系统来提高学生管理工作效率。通过这样的系统可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询等。 技术：学生信息管理系统是为学校开发的，本系统说采用的语言是Visual Basic,用Microsoft Access2000数据库完成。通过本校内部的信息，依据统一数据库信息进行管理，把任何一块信息所产生的数据变动及时地反映给其他相关信息，做到数据共享。 管理：采用本系统，能够使整个系统内部所有信息的工作简化，提高工作效益。由于采用统一的数据信息，使相关资料能够快速的查询所需的数据、资料及其他信息的，使信息快速高速运行。 （四）学生信息管理数据流图（图1—图2） 学生信息 管理系统 图1 顶层数据流图 学生信息处理 用户要求 成绩信息处理 有效性检查 课程信息处理 查询处理 图2 0层数据流图 （五）数据字典 数据流编号：01 数据流名称：查询学生信息 简述：根据学生记录查询制定学生的确切信息 数据流来源：学生姓名、班级名称 数据流去向：制定学生的确切信息 数据流编号：02 数据流名称：成绩录入 简述：选择课程名称，录入成绩，写入成绩表 数据流来源：学生名单，课程信息，成绩录入数据 数据流去向：更新成绩表 数据流编号：03 数据流名称：查询课程信息 简述：查询学生表中班级名称为所输入值的记录，查询课程表获得本学期所开课程 数据流来源：班级名称 数据流去向：指定班级本学期所开课程 数据流编号：04 数据流名称：查询处理 简述：根据查询规则查询制定表，并显示结果 数据流来源：查询规则 数据流去向：查询结果 二、