第二讲应用写作素材.pptVIP

第二讲 写作的材料 一、材料的含义及其作用 1、材料概念： 为文章写作而收集的及已经写入文章的一系列事实或观点。 材料包括原始材料和经过提炼加工的文章材料。素材和材料的区别和联系。 2、材料的作用： 如果说主题是文章的灵魂.那么材料就是文章的血肉。没有好的材料，再好的主题也没法体现。 二、如何选材 （一）求效 说明主题、表现主题、服务主题的材料是有效材料。 作文时，要选取那些能深刻反映事物本质，具有广泛代表性和巨大说服力的典型材料。 魏巍《谁是最可爱的人》选材 松骨峰的战斗; 马玉祥烈火中救朝鲜儿童; 吃雪战士一席话。 (二) 求真 古人说:“真则朝日夕月，伪则朝花夕槿也。”真则精金美玉，伪则瓦砾粪土也。”意思是说写文章贵在写出自己的真情实感。真实是文章的生命。 （三）典型 材料应具有典型性和代表性，不能选偶然的、个别的现象为例。 写作中要求筛选出最有代表性的材料来表现主旨，说明观点。 “典型”一词，在不同领域里有不同的含义，在公文写作中就是指代表性强。一份材料，它在自身所属的某一类事物中，最能体现该类事物的总体本质特征，并且预示着该类事物总体的发展方向，那么这份材料就是典型性强、最有代表性的材料。 (三)新颖 白居易说:“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，历史的车轮滚滚向前。作文选材应当与时俱进，如此，作文才具有时代感。 新颖的材料，是指材料本身既要新鲜不俗气，又要具有时代特征的新思想新风貌。是指新人、新事、新情况、新创造、新思想、新风尚、新经验、新观点、新认识等。 要从无数个新变化、新感觉中，捕捉那些闪烁着时代光彩的人、事、物、景，写出反映时代本质、揭示昂扬向上的时代精神的好文章。 要善于“以小见大”，选择那些能充分表现时代旋律的典型的小事件、小人物、小场景来表现重大的主题。 选材如何做到新颖？ 1、从自己的特殊经历选材 2、从与众不同之处选材。 3、从奇思妙想中选材。 （四）求美 选材应有健康高尚的审美情趣。 要用美好的心灵看世界。罗丹说:“美无处不在，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 分析下面学生习作《勤奋VS成才》，看一看在写作中观点和材料是怎样统一起来的。  一切有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才的必要条件。 　　有的人说：“鸟飞，得有天空；马跑，得有场地；我们青年人的成长也需要一定的环境和条件吧？”我常常这样想，生活的环境固然重要，但是，能不能成才，关键取决于自己能否不懈地努力。历史上的大科学家们为我们做出了榜样。　　　　 许多科学家在成才的过程中身居恶劣的环境，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。大发明家爱迪生，少年时家境贫困，仅仅读了三个月的书，当时他在班里成绩很低，可是他不灰心，不气馁，刻苦学习，摘写了四十五万页的材料，从一千六百多种矿物和六百多种植物中研制出了灯泡和灯丝，发明了电灯。居里夫人竟在一间木制板架下经过四年的研究试验发现了镭。物理学家牛顿终身勤奋学习，废寝忘食地工作，提出了牛顿三定律。他们是天生的头脑灵吗？不是的，他们的聪明才智都来自于勤奋，并不是在舒适的环境下产生出来的。 马克思说：“在科学的道路上没有平坦的大道可走，只有那不畏劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了四十五年的时间，勤奋学习、收集资料。　　坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但它是成功的必由之路。高尔基说：“天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以旺盛地燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的方法，那就是劳动、再劳动。”劳动再劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。有了明确的目的，又能下一番苦功，没有做不成的事业。在学习中，既不能急于求成，也不能走马看花、跳跃前进。这里需要的是点滴的积累，踏实的工作。　　 勤学有为，懒惰无知。博学多才来源于勤奋忘我的劳动。只要我们在学习上舍得花力气，用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开芳香的理想之花，获得真才实学。 三、如何积累写作材料 （一）要善于观察事物，收集写作素材。 1、观察要抓住特点，按顺序进行 2、观察要细致，从小处着眼 3、观察要精于思考，用心体验 （二）要关注生活体验，积累鲜活素材 叶圣陶说过：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”生活是个万花筒，是写作永不枯竭的