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Unit 3 How do you get to school? 导学案 Section B 2a — 2c (P17) Ms Wang：Write it on your heart that every day is the best of the year. 请铭记在心：每一天都是一年中最好的日子。 每日一句 教师用语早知道：Have you finished? 你们完成了吗？ 课前准备：英语书 笔记本 导学案 创新作业本 大报 我的坐姿 课中必做：我要积极参与！我要认真聆听！我要高效率！ 【学习目标】【学习重点】： 1.掌握本节单词和短语 2 .理解本课文章，培养学生用英语表达如何到达某地。 3.情感目标：珍惜良好的学习机会，认真对待每一节课。 【体验学习】： I、预习交流 1. 找出本节课的新单词和短语并牢记； 2. 自学课文，勾画出重点和难点。 II、学习英语 从“W”做起(稳扎稳打) Words on P17. 1.cross 2.river 3.many 4.village 5.between 6.bridge 7.boat 8.ropeway 9.year 10.afraid 11.like 12.village 13.leave 14.dream 15.true III、“准”翻译官（小试牛刀） 许多 2. 村庄 3. 两者之间 4. 桥 5. 小船 6. 索道 7. 梦想 8. 害怕 9.村民 10. 实现 IV. For your partners！ （为了你和你的小伙伴们加油啊！） Step1.自读短文，翻译 Step2.圈出重难点 【课堂导学】： 学习任务一：谈论上学方式 1.写出自己的上学方式并展示 2.完成2a，看着2b的图片和标题猜猜文章说了什么 学习任务二：学习2b短文 1.小组分工 ：1）领读 2）翻译 3）知识点讲解 2.读文章，回答问题，标明句子 1.)How do the students in the village go to school? 2.)Why do they go to school like this? 3.)Does the boy like his school？Why？ 4.)What is the villagers’dream?Do you think their dream can come true?Why or why not? 顺藤摸瓜:你懂得！创新作业本 大报好帮手 还有别组来帮忙（Tips：表达完毕请用 That’s all.） G1：1-