家乡的老照片.pptVIP

家乡的“老照片”  请大家看看刚才同学们拟的选题，把好的选题与不好的选题进行比较，然后讨论：确定选题应注意哪些问题？ 家乡的“老照片”综合性学习活动方案? 目标明确具体 (研究、展示)方式多样、方法可行 (实施过程)分工合作、周密有序 家乡的“老照片”综合性学习活动方案? * * 经典的、最能体现家乡特点 或代表家乡形象的事物 紧扣主题，有研究价值 化大为小，便实际操作 巧用短语, 可适当润色 确定选题三原则 自我评价：（此项全部活动结束之后再填） 成果展示方式 活动过程 （活动时间及具体进度） 人员分工 搜集资料方式 活动目的 活动主题 组员： ?组长： 第??一?????小组? 利用 时间，在 之内完成； 步骤一： 步骤二： 步骤三： 步骤四： 设计活动方案注意事项： 自我评价：（此项全部活动结束之后再填） 成果展示方式 活动过程 （活动时间及具体进度） 人员分工 搜集资料方式 活动目的 活动主题 组员：同学甲、同学乙、同学丙 ?组长：张XX 第??一?????小组? 家乡的习俗 了解家乡的风俗文化，感受家乡的淳朴民风，增强同学热爱家乡的情感。 1.手机（电脑）上网）搜索 2.询问长辈 … … 甲：负责上网搜集资料 乙丙：询问长辈搜集资料 组长：整理筛选资料并设计办报（和其他成员协商） 利用 时间，在 之内完成； 步骤一： 步骤二： 步骤三： 步骤四： 办一期以“家乡的习俗“为主题的手抄报（或黑板报） 课余和双休日 一个星期 甲乙丙负责搜集资料，（前三天完成）； 组长汇总、整理、筛选资料，（第四天时间完成）； 组长明确以办手抄报的方式展示成果，并落实办报的具体任务： 甲负责设计版面；乙、丙负责书写；组长准备好纸张、彩笔等 用具， （第五天完成）并在班内展示成果时作简要说明； 完成手抄报（两天时间） *