13年岗位练兵活动.docVIP

关于开展“构建有效课堂，提升实践能力”系列练兵活动的通知 为扎实开展岗位练兵，提高课堂教学的有效性，推动任课教师更好地理解和把握新教材的栏目功能，在操作层面上驾驭好教材，本学期教务处组织以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题的系列岗位练兵活动。要求人人参加，人人练兵，并在活动中评出优秀奖项。我校定于3月11日开展系列活动之一“主题教学设计”比赛活动。 现将具体要求通知如下： 一、活动内容：每学科必修二教材指定课节做为教学设计统一课题。 二、活动要求：1、相同学科教师设计同一节课。 2、教学设计：A4页面，竖版。 字号：课题4 号。内容：小４。 字体：宋体。 用电子版上交到教务处。（3月15日前上交） ３、教学设计要体现出学科特点，符合课程标准要求，具有较强的目的性、实用性和可操作性。合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程。 ４、教学设计流程可根据教师理论考试的相关要求操作。 ５、严禁网上摘抄。 具体学科教学设计课题如下： 美术：《走进漫画》 音乐：《音乐与人生》 体育：田径——蹲踞式起跑 语文：必修2《荷塘月色》 生物：必修2第三章第二节《DNA分子的结构》 物理：必修2第六章第四节《万有引力理论的成就》 历史：必修2第十五课《大萧条与罗斯福新政》 政治：必修2第三课第二框题政府的责任：对人们负责 化学：必修2第二章第一节《化学能与热能》 地理：必修2城市化过程与特点 数学：必修2直线与平面平行 英语：必修2 Music Reading and vocabulary 系列活动之二：写一篇“主题教学设计”反思 活动要求：1、写“教学设计”反思的内容为3月11日的教学设计。 2、相同学科教师写同一节“教学设计”反思。 3、活动时间：3月18日，3月22日前上交电子稿 4、字号：课题和内容均4 号。 字体：宋体。 5、写教学设计反思可参考以下几个方面： ①反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。 ②反思教学设计的落实情况，学生在教学过程中的问题，出现问题的原因是什么，如何解决等，避免空谈出现的问题而不思考出现的原因，也不思考解决方案。 ③对教学设计中精心设计的教学环节，尤其是对以前教学方式进行的改进，通过设计教学反馈，实际的改进效果如何。 ④如果让你重新设计（上）这节课，你会怎样设计（上）？ “构建有效课堂，提升实践能力”系列活动之一 主题教学设计 课 题 设计者 学 科 共 页；第 页 共 页；第 页 “构建有效课堂，提升实践能力”系列活动之二 主题教学设计反思 课 题 反思人 学 科